c罗记号

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       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答c罗记号的问题。这个问题集合囊括了一系列与c罗记号相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.足球扫盲

2.如何提高足球盘带技术

3.我梦想作文

4.世界杯比赛犯规

5.paris是什么牌子？

6.在过去的一年里，有哪些让你记忆最深的年度瞬间？

足球扫盲

       1.世界杯上的参赛国球员是23人

       依据是

       正选11人

       每个位置上各有一名替补

       守门员可以带三名，因此门将的替补是两个

       故一共为23人的大名单

       但是正式比赛时的替补应该为5人

       虽然国际足联以此为理由规定可以带23人

       但是各国主教练大多是自己根据战术的需要来带23人

       那些多面手球员就比较吃香

       2.足 球 规 则

       11人制足球规则

       一.球场

       (1)面积：

       球场必须是长方形，它的长度，不能超过一百三十码，也不能短于一百码；它的阔超

       过一百码，也不能短于五十码。（国际比赛的球场，长度为一百一十码至一百二十码，阔度为七十码至八十码。）无论任何情形，长度必须大于阔度。

       (2)界线：

       比赛球场必须有清晰的界线，线宽不得超过五英寸（12公分），也不能有V字形的凹沟。两边较长

       的线，叫做边线；两端较短的线，叫做端线（或球门线）。 在球场的四角，应各竖一平顶的小旗

       杆一支，旗竿的高度不得低于五英呎（一公尺五十公分）；又在球场中线的两端外，至少距边线一

       码的地方，也应各竖同一式样的旗竿一支。 中线应横过球场，球场的中央应划有清晰的一点，且

       应以这一点为圆心，十码为半径，划一圆圈。

       (3)球门区域：

       在球场两端的端线（球门）上，各距球门柱六码的地方，向场内划一条六码长的垂线，使与端线

       成直角，更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地

       面，名为球门区域。

       (4)罚球区域：

       在球场两端的端线上，各距球门柱十八码的地方，向场内划一条十八码长的垂线，使与端线成直角，

       更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地面，名为罚

       球区域。 在球门线中央距场内十二码处，各作一清晰的记号，这就是罚十二码球的罚球点。以每一

       罚球点为圆心，十码为半径，在罚球区外划一圆弧。

       (5)角球区域：

       以每一角旗竿竖立点为圆心，一码长为半径，在球场内划一个圆的四分之一。

       (6)球门：

       球门应设在两端线的中央，并须有两根直竖的柱子，上架一横木，两门柱到角旗的距离应相等。

       两门柱相距为八码（从柱的内方量起），横木的下方距地面为八英尺。门柱和横木的宽度应相同。

       门柱和横木的宽度与厚度，均不得超过五英吋（12公分）。 门后可装一网，接连于门柱，横木及

       地面，但这网应妥为撑持，使守门员有充分活动的余地。

       ◎球网可用大麻，黄麻或尼龙线编成，但尼龙化学纤维的绳子，不能比大麻或黄麻编的细小。

       国际足协规则小组决议

       (1)国际比赛球场最大面积为：长度一一0公尺、宽度六四公尺。

       2)各国足球协会必须严格遵照规定的面积，布置球场。在举办国际比赛时，必须于赛前，将比赛

       地点及球场面积，通知客队的国家足球协会。

       (3)国际足球协会规则小组，已同意规则中所用的英制与公制对照如下：

       一百三十码……….一百二十公尺

       一百二十码……….一百一十公尺

       一百一十码……….一百公尺

       一百码…………….九十公尺

       八十码…………….七十五公尺

       七十码…………….六十四公尺

       五十码…………….四十五公尺

       十八码…………….十六公尺五十公分

       十二码…………….十一公尺

       十码……………….九公尺十五公分

       八码……………….七公尺三十二公分

       六码……………….五公尺五十公分

       一码……………….一公尺

       八英尺…………….二公尺四十四公分

       五英尺…………….一公尺五十公分

       二十八英寸……….七十一公分

       二十七英寸……….六十八公分

       五英寸…………….十二公分

       四分之三英寸…….一点九公分

       二分之一英寸…….一点二七公分

       八分之三英寸…….一公分

       (4)端线的宽度，应和球门柱及横木的厚度相同，因此球门柱内外边的 线应是一样宽。

       (5)为了划球门区域及罚球区域，在端线上量的六码及十八码的距离， 必须从球门柱的内方量起。

       (6)球场的面积，包括场内各区域界线的宽度在内。

       (7)所有的比赛，应依照足球规则供给标准设备，特别是国际比赛，尤应注意皮球的圆周及其它设

       施。若有不合标准的设备，必须向国际足球总会报告。

       (8)根据比赛规则进行的球赛，如困横木脱落或折断，应即停止比赛，甚至将这场比赛取销，除非

       横木已装回原来的位置，或新安装的横木对球员已无危险性。不能用绳子来代替横木。 在友谊

       比赛中，经双方同意，可以用没有横木的球门继续比赛，但应将已坏的横木移去，使对球员不

       致发生危险。在这种情形下，可用绳子来代替横木，如果不用绳子，皮球从门柱之间全部越过

       端线，裁判员认为是在横木下面穿过时，他应判为胜一球。 球赛的从新开始，应由裁判员在球

       赛停止时，皮球所在地坠球继续比赛。

       (9)各国足球协会可在规则第一章规定的范围内，对横木及门柱的厚度，阔度的最大量与最小量作

       适当的规定。

       (10)门柱及横木必须用木材，金属或随时经国际足协规则小组认可的物质做成。它的形状可以是

       正方形、长方形、圆形、半圆形或椭圆形。不可用其它物质将门柱及横木做成其它的形状。

       (11)于国际比赛前，加插「序幕赛」，须于比赛当天由两国协会代表，及担任该场国际比赛的裁

       判员，审察当时场地情形来作决定。

       (12)国家足球协会，特别是主办国际比赛的协会，必须限制摄影人数，并在距球门线外不超过十

       公尺的地方，划一至少两公尺长的线，距角旗竿的距离大致相等，应禁止摄影人员超过这界

       线，更应禁止使用闪光灯。

       二、球

       材料及标准

       球是圆形的。

       以皮革或其它合适的材料制成。

       球体的圆周，不得超过70公分（28吋），不得少于68公分（27吋）。球 的重量，在比赛开

       始时，不得超过450公克（16盎司），不得少于410公 克（14盎司）。 球的气压，在海平

       面为0.6至1.1大气压力（每平方公分 600公克至1100公克＝每平方吋8.5磅至15.6磅）。

       更换不合标准的球

       如果在比赛中，球破裂或不合标准：

       停止比赛。

       更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。如果当时球是 在球门区内，则坠球

       的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。如果不是在比

       赛中，如中场开球、球门球、角球、自由球、罚球点球或掷球入场时，球破裂或不合标准：

       依照规则重新开始比赛。

       比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。

       国际足总决议

       决议1

       正式比赛中，只允许使用符合规则第二章条文规定的球。

       国际足球总会主办的比赛和各洲足球联盟管辖的比赛，所使用的足球必须有下列三种标志之一：

       正式的「国际足总核准合格」（FIFA APPROVED）标志。

       正式的「国际足总检验合格」（FIFA INSPECTED）标志。

       「国际比赛球标准」（INTERNATIONAL MATCHBALL STANDARD）的证明。

       足球上附有这些标志，表示正式通过检验，除了符合规则第二章规定的基本规格，并且符合各种标

       志的技术规格。各种标志的技术规格必须由国际足总理事长核定。执行检验的机构由国际足总核准。

       各国家足球协会的比赛可规定使用有这三种标志之一的足球。其它所有比赛使用的球，必须都符合

       规则第二章的规定。

       决议2

       国际足总主办的比赛和各洲足球联盟及各国家足球协会管辖的比赛，比赛使用的球不可有商业，除

       了竞赛及主办单位的徽章及授权的制造厂商的商标。竞赛规程可规定这些标志的大小及数量。

       三、球员人数

       球员

       一场比赛应由两队对抗，每队上场球员不可多於11人，其中一人是守门员。 如果任何一队少於7人，不可开始

       比赛。

       正式比赛

       国际足球总会、各洲足球联盟或国家足球协会管辖下，所举办的任何正式比赛，每一队最多可替换3名球员。

       比赛的竞赛规程必须规定可以提名几位替补球员。替补球员名单可填3人，最多7人。

       其他比赛

       其他比赛，最多可替换5名球员，并且必须依照下烈规定：

       相关球队同意最多可替换几人。

       在比赛开始前通知裁判。

       如果未通知裁判，或在比赛开始前未作出决定，则替换球员不可多於3人。

       所有比赛

       所有比赛的替补球员名单必须在比赛开始前送交裁判。替补球员未在比赛开始提出名单，不得替补上场比赛。

       替换球员程序

       替换比赛球员，必须遵照下列规定：

       替换球员之前应先通知裁判。

       替补球员应等到被替补球员已离开球场，并得到裁判的许可信号，才可进入球场。

       替补球员应在比赛暂停时，只可由中线进入球场。

       当替补球员进入球场时，即完成替换。

       完成替换时，替补球员成为比赛球员，被替补球员即失去比赛球员身分。

       已被替补离场的球员不能再上场比赛。

       所有替补球员无论是否上场比赛，都应服从裁判的判决及管辖。

       更换守门员

       任何球员都可以和守门员交换位置，并且必须依照下列规定：

       更换位置前应先通知裁判。

       在比赛停止时进行更换位置。

       违规及罚则

       如果一替补球员未获得裁判允许即进入球场：

       停止比赛。

       警告该替补球员并举黄牌，并且必须离开球场。

       在比赛停止时球所在的地点，坠球重新开始比赛。如果当时球是在球门区内，则坠球的地点是

       在平行球门线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。

       如果一球员未获得裁判允许即与守门员交换位置：

       继续比赛。

       当球不在比赛中时，警告相关的球员，并举黄牌。

       对本章规则的其他违规：

       警告相关的球员，并举黄牌。

       重新开始比赛

       如果因为裁判执行警告而停止比赛：

       由对方球员在比赛停止时球所在的地点，踢一间接自由球，重新开始比赛。如果是守方在自己的

       球门区内踢间接自由球，可以在球门区内任何一点踢球。如果是攻方在对方的球门区内踢间接自由

       球，则踢球的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近犯规发生位置的地点。

       球员及替补球员判罚离场

       球员在比赛开始前被判罚离场，可以从已提名的替补球员中替补一人。替补球员被判罚离场，不论是在比赛

       开始前或是在比赛开始后，一律不得替补。

       国际足总决议

       决议1

       依据规则第三章的规定，每一队球员的最少人数，由各国家协会决定。 国际足总理事会的意见，

       如果有任何一队球员少於7人，不应继续比赛。

       决议2

       在比赛中，教练可向球员传达技术性的指示。在划有技术区域的球场，教练及其他球队职员必须在技

       术区域内，随时约束言行。

       四、球员装备

       安全性

       球员不得穿戴对自己或其他球员有危险的装备或任何物品（包括任何珠宝饰物）。

       基本装备

       球员必要的基本装备包括：

       运动衫或衬衫。

       短裤－如果在短裤里面穿紧身裤，紧身裤的颜色要与短裤的主要颜色相同。

       长袜

       护胫

       球鞋

       护胫

       全部覆盖在长袜内。

       用合适的材料制成（橡胶、塑胶或类似材料）。

       具有相当程度的保护作用。

       守门员

       每一名守门员球衣的颜色，要与其他球员、裁判及助理裁判服装的颜色不同。

       违规及罚则

       凡是违反本章规则：

       不必停止比赛。

       裁判应指示违反规则的球员离开球场穿戴符合规则的装备。

       违反规则的球员应在球不在比赛中时离开球场，除非该球员的装备已经符合规则。

       任何球员离开球场调整装备，未获得裁判允许不可再进场。

       裁判允许球员再进场之前，应先检查其装备是否符合规则。

       只有当球不在比赛中时，才可允许球员再进场。

       一球员因违反本章规则离开球场，他未获得裁判允许即进场（或再进场），应被警告并举黄牌。

       重新开始比赛

       如果因为裁判执行警告而停止比赛：

       由犯规球队的对方球员，在裁判停止比赛时球所在的地点，踢一间接自由球，重新开始比赛。

       如果是守方在自己的球门区内踢间接自由球，可在球门区内任何一点踢球。

       如果是攻方在对方的球门区内踢间接自由球，踢球的地点是在平行球门线的球门区线上，最接

       近犯规位置的地点。

       五、裁判

       裁判的授权

       一场比赛由一位裁判控管全场。裁判对於被指派的比赛，有资格全权执行规则。

       权力及职责

       执行规则。

       与助理裁判（及预备裁判）合作控管比赛。

       确定比赛用球符合规则第二章的规定。

       确定球员装备符合规则第四章的规定。

       担任比赛计时，并记录比赛事件。

       因为违反规则的任何事情，有权停止、暂停或结束比赛。

       因为场外的任何干扰，停止、暂停或结束比赛。

       认为球员严重受伤时，停止比赛，确实将受伤球员抬出球场处理。

       认为球员只是轻微受伤时，继续比赛，直到球不在比赛中，才去处理。

       确实执行任何球员受伤流血一定要离开球场。受伤球员必须已经停止流血，并获得裁判允许进场

       的信号，才可进场。

       当继续比赛将使被犯规的球队获得利益时，继续比赛不处罚犯规。如果预期的得益未发生，则判

       罚先前的犯规。

       一球员在同时有一种以上的犯规，应处罚较严重的犯规。

       球员有被警告及判罚出场的犯规时，应予以处罚。裁判不必立即采取处罚行动，但是当球脱离比

       赛时，必须予以处罚。

       球队职员不能以负责任的态度约束言行，应予处罚。裁判有权驱逐球队职员离开球场及球场四

       周。

       对於裁判未看见的事件，依据助理裁判的意见采取行动。

       确定没有未经允许的人进入球场。

       比赛停止后，重新开始比赛。

       向有关单位提出比赛报告。报告内容包括对球员或球队职员采取处罚行动的指控，以及在比赛

       前、比赛中或比赛后发生的任何其他事件。

       裁判的判决

       裁判对於比赛事实的判决即为最后决定。

       只有当裁判发觉判决错误或决定采纳助理裁判的意见，假如还未重新开始比赛，裁判可以更改判决。

       国际足总决议

       决议1

       裁判（适用於助理裁判或预备裁判时亦同）对於以下情况不必担负责任：

       球员、职员或观众的任何伤害。

       任何财产的任何损害。

       任何个人、球会俱乐部、公司、协会或其他组织的任何损失。

       是由於或可能由於裁判依据规则，或是裁判为了主持、进行及控制比赛 而采取正常程序，所作的决

       定而造成。

       裁判的决定可能包括：

       依据球场或球场周围或天气等条件，决定允许或不允许进行比赛。

       因为任何理由决定放弃比赛。

       对球场设备或比赛使用器材的决定，包括球门柱、球门横木、角旗杆和球。

       因为观众干扰或看台区域的任何事件，决定停止或不停止比赛。

       决定停止或不停止比赛，而允许将受伤球员抬离球场接受治疗。

       决定要求或坚持将受伤球员抬离球场接受治疗。

       决定允许或不允许球员穿著某种衣服或装备。

       决定（这可视为裁判的职责）允许或不允许任何人员（包括球队或球场职员、警卫人员、摄影记

       者或其他媒体人员）在球场附近。

       依据规则，或依据国际足球总会、各洲联盟、国家协会、球会联盟的法规或比赛的竞赛规程，

       执行职务所作的任何决定。

       决议2

       正式比赛指派预备裁判（第四裁判）时，预备裁判的角色与职责必须依照国际足球总会理事会的规定

       执行。

       决议3

       比赛事实应包括是否进球与比赛结果。

       七、比赛时间

       上下半场

       比赛为两个时间相等的半场，上下半场各为45分钟。经过裁判与两队的同意才可另行决定比赛时间。任何更改比

       赛时间的协议（例如因为光线太暗，减少上下半场时间各为40分钟）必须在比赛开始前作成决定，并且必须符

       合竞赛规程

       半场休息时间

       球员有权要求半场休息时间。

       半场休息时间不得超过15分钟。

       比赛的竞赛规程必须明文规定半场休息的时间。

       只有获得裁判同意，才可更改半场休息的时间。

       补足消耗时间

       上下半场由於下列原因而消耗的时间都要补足：

       替补球员。

       察看受伤球员。

       搬运受伤球员离开球场接受治疗。

       延误时间。

       任何其他原因。

       补足消耗时间由裁判全权决定。

       罚球点球

       上下半场结束时或加时比赛上下半场结束时，允许延长比赛时间至踢完罚球点球为止。

       加时比赛

       比赛的竞赛规程可规定，和局时加时比赛，加时比赛为两个时间相等的半场。规则第八章的规定亦适用於加

       时比赛。

       腰斩比赛

       被腰斩的比赛应重赛，除非比赛的竞赛规程另有规定。

       八、开始比赛及重新开始比赛

       赛前措施

       掷钱币决定球队选边。猜掷钱币得胜的一队，决定上半场攻那一个球门。另一队中场开球开始比赛。

       猜掷钱币得胜的一队，在下半场开始时中场开球。下半场比赛时，两队交换场地，进攻另外一边的球门。

       中场开球

       中场开球是开始比赛或重新开始比赛的一种方法：

       在比赛开始时

       在进球之后

       在下半场开始时

       在加时比赛的上下半场开始时中场开球直接进入球门，可算进球。

       程序

       全部球员都在已方的半场内

       开球球队的对方球员，在球进入比赛中之前，都必须距离球至少9.5公尺（10码）。

       球静止在球场的中央点上

       裁判发出信号

       当球向前踢动时，球即进入比赛中。

       在球触及其他球员之前，开球球员不可第二次触球。当一队进球之后，由另一队中场开球。

       违规及罚则

       如果开球球员在球触及其他球员之前第二次触球：

       判由对方球队在违规发生地点踢一间接自由球

       对中场开球程序的其他违规：

       重新开球

       坠球

       当球在比赛中，由於规则中未规定的任何原因，须要暂停比赛时，以坠球的方式重新开始比赛。

       程序

       裁判在比赛停止时球所在的位置坠球，如果比赛停止时球的位置是在球门区内，则坠球的地点是在平行球门

       线的球门区线上，最接近球的位置的地点。当坠球触地，比赛即重新开始。

       违规及罚则

       重新坠球：

       如果在球触地之前，有球员触球。

       如果球触地后，未触及球员，球即弹出球场。

       特别情况

       防守球队在已方的球门区内踢自由球，可以在球门区内任何一点踢球。

       进攻球队在对方的球门区内踢间接自由球，踢球的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近犯规发生位置

       的点。比赛暂停后，以坠球重新开始比赛，如果比赛停止时球的位置是在球门区内，则坠球的地点是在平行

       线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。

       3.队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：

       a.踢或企图踢对方队员。

       b.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。

       c.跳向对方队员。

       d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

       e.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。

       f.打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。

       g.拉扯对方队员。

       h.推对方队员。

       i.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。

       以上情况都应判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球门区内，该任意球可以在球门区内任何地点执行。

       如果守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中的任何一项者，应判罚球点球。

       在比赛进行中，如守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中任何一项时，则不论当时球在什么位置，都应判罚球点球。

       队员犯有下列五项犯规中的任何一项者，即：

       1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。

       2.当球并不在有关队员控制范围之内时，目的不是为了争球而用肩部去做所谓的合理冲撞。

       3.队员不去踢球而故意阻挡对方者，例如：在球与对方之间跑动或用身体阻挡对方。

       4.冲撞守门员，但下列情况除外：

       a.守门员抓住球时；

       b.守门员阻挡对方队员；

       c.守门员在本方球门区以外。

       5.比赛中守门员在本方罚球区内时：

       a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中抛球再接住，行走4步以上而未使球进入比赛状态。

       b.持球后在行走4步过程中及其前后，虽已使球进入比赛状态，但未经罚球区外的同队队员或罚球区内外的对方队员触球前，根据第5（c）条的情况自己再次用手触球。

       c.同队队员故意将球踢给守门员后，守门员用手触球。：

       d.裁判员认为由于战术上的目的，有意停顿比赛，延误）比赛时间而使本队获得不正当的利益。

       以上情况都应根据第十三章的具体情况判由对方在犯规地点踢间接任意球。

       队员出现下列情况时，应被警告并出示黄牌：

       f.比赛开始后，队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场：意外事故除外），不论哪一种情况，事先未经裁判员示意允许者。

       g.如果裁判员暂停比赛执行警告，则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据第十三章的具体情况，踢间接任意球恢复比赛。

       h.如犯规队员另有更严重的犯规情节时，则应按规则的有关规定判罚。

       i.队员连续违反规则。

       j.用言语或行动对裁判员的判决表示不满者。

       k.有不正当行为者。

       除发生更严重的犯规外，队员的行为属上述最后三项中的任何一项者，应给予黄牌警告，并判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。

       6.裁判员认为队员出现下列情况时，应罚令其出场并出示红牌：

       a.犯有暴力行为。

       b.严重犯规。

       c.用污言秽语或进行辱骂。

       d.经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告。

       因罚令队员出场使比赛暂停，如该队员并未违反其它规则时，则应判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。

       国际理事会决议

       1.守门员在罚球区内接球并故意用球掷击对方或持球推击对方，裁判员应判罚球点球。

       2.队员为躲避对方抢截而转身背向对方队员时，对方队员可采用非危险动作进行冲撞。

       3.在球门区内，裁判员认为进攻队员故意用身体冲撞对方无球守门员时，应判由守方队员踢间接任意球。

       4.队员借助同队队员的肩部跳起顶球，裁判员应对该队员的不正当行为给予警告，并判由对方踢间接任意球。

       5.在比赛开始后，队员进场或重新进场参加比赛，应在边线外“向裁判员报告”。裁判员应用清晰的手势使队员明确地知道可以进场。裁判员不必等待比赛成死球后才示意队员进场，但何时发出信号应由裁判员决定（不适用违反规则第四章的规定）。

       6.规则第十二章中，并未要求裁判员必须暂停比赛去警告队员，可以运用有利条款，待比赛成死球后再警告该队员。

       7.队员掩护球时自己不接触球，而设法阻挡对方队员使其不能触球，这并不属于规则第十二章第3 款所指的犯规，因球在该队员的控制范围，他可根据战术需要而掩护球。在这种情况下，对方队员可以做合理冲撞。

       8.队员故意伸展双臂上下摆动，并移动位置阻挡对方队员前进，而迫使对方队员改变方向时，虽未发生身体接触也应算作不正当行为，裁判员应对该队员给予警告，并判由对方踢间接任意球。

       9.队员故意阻挡对方守门员，企图阻止守门员发球继续比赛，从而促使守门员出现规则第十二章第 5款（a)项所指的犯规时，裁判员应判该队员犯规，并由对方踢间接任意球。

       10.裁判员已判定任意球后，如有队员因辱骂或用污言秽语表示强烈不满而被罚令出场时，应在该队员离场后再令对方罚任意球。

       11.任何队员不论在场内或场外，凡有不正当行为、暴力行为，或使用污言秽语、辱骂性语言，不论这些行为或语言是针对对方队员、同队队员、裁判员、巡边员或其他人员，均属犯规行为，应按其犯规性质予以处罚。

       12.裁判员认为守J1员故意用身体压在球上超过其所需的时间，应判为不正当行为，并作如下判罚：

       a.被警告及判由对方踢间接任意球。

       b.如重犯时，则罚令出场。

       13.向工作人员或其他人员吐唾沫或有其它类似的无礼行为，应视为暴力行为，按规则第十二章（J 款处理。

       14.当裁判员要警告某一队员而未执行前，该队员再犯有其它不正当行为时，则罚令该队员出场。

       15.如果裁判员认为在进攻队员突破防守队员有明显得分机会时，防守队员故意犯规，裁判员判任意球（或球点球），但由于该防守队员的犯规直接妨碍了进攻队员先前的得分机会，故根据规则第十二章（o）款，该犯规队员由于严重犯规应被罚令出场。

       16.如果裁判员认为防守队员（不包括守门员）在本方罚球区内因故意手球而妨碍了进攻队员的射门和明显的进球时，根据规则第十二章（O）款，该手球队员由于严重犯规应被罚令出场。

       17.根据规则第十二章第5（J）款的规定，当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可以认为是已经控制球，此控制球包括守门员有意地用手臂挡球，但不包括球意外地由守门员身体弹出，例如守门员扑救球后。

       18.规则第十二章明确，队员可以利用头部、胸部和膝盖将球回传给守门员，但是如果裁判员认为，队员故意运用规则第十二章第以J款而使木队得利，则该队员将被认为是不正当行为，给予警告并出示黄牌，判由对方在犯规地点踢间接任意球。

如何提高足球盘带技术

精选优秀写人作文600字(通用42篇)

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的优秀写人作文600字,欢迎大家分享。

优秀写人作文600字 篇1

清晨,阳光通过窗帘的间隙偷偷溜进了房间,在床上洒下斑驳的影子,突然,房门砰地被从外面推开,妈妈着急地走进来,紧接着是一阵急促的唠叨:“张盼盼,起床了,你看看几点了?该早读了还在那里赖床!”

我脸上的笑容瞬间消失,五官痛苦地扭在一起。“妈妈,刚才我差点儿就要和我的偶像c罗握手了,都怪你搅了我的好梦。”说完,便想躺下再睡,妈妈使出“五花大拎”大法把我从床上拉了起来,开始了新一轮唠叨:“快点,还要去上学呐!整天就想着球迷、球星,不务正业,现在如果不好好学习,长大了去要饭吗?”

我迷迷糊糊穿上衣服,吃了早餐,准备出门,妈妈又唠叨道:“儿子,记住,上学的路上一定不要跟陌生人说话,上课时一定要认真听讲,不要开小差,在学校热了也别脱衣服,以免着凉”我小鸡啄米似的点着头,多希望妈妈能够快点停止这种唠叨呀!

上学的路上,我想:真是个爱唠叨的妈妈,我的耳朵都差不多要磨出茧子来了!

放学后,妈妈骑着小单车来接我,一见到我,就问:“今天在课堂上表现的怎么样啊?上课时有没有积极回答问题呢”看吧!一上来就问这问那,你说她是不是个唠叨的妈妈?我不耐烦地说着讲课内容,当听到我熟练掌握了老师所讲的知识时,妈妈连声称赞,我心里又高兴了起来。

回到家我就开始写作业,内容全都是妈妈提问的题目,我做起来轻车熟路;今天下午正好变冷,我遵照妈妈的嘱托没有脱衣服,妈妈真是神机妙算啊,难怪被我称为“大诸葛”,这才感觉到妈妈的唠叨也是对我的关心啊。她很爱我,担忧我的学习,如果我不听从的话,她也就只能用“唠叨”这种方式来告诫我,我尽管讨厌这种方式,但是不可否认,它仍然能够帮我进步。

我爱你,亲爱的“唠叨妈”!

优秀写人作文600字 篇2

我的小表妹思思今年二岁了,胖乎乎的脸上镶着一双黑珍珠般的大眼睛,非常可爱,因为她胖胖的,又姓朱,所以我们叫她“胡子珠”,这个名字是我奇思妙想给她起的咧!

她从很小的时候就在我家,我可是看着她长大的哟!

她非常的可爱,每天只要一见到我,就会像“跟屁虫”一样和我一起玩耍,无论我做什么,她也做什么,我吃饭她吃饭,我转圈她也转圈,我翻眼她也翻眼,样子非常好笑。并且她巴结起爸爸来就更可爱了,只要我惹怒了她,她就会喊我的爸爸,(她从学说话时就和我一样叫爸爸)这时爸爸一定会抱着她训斥我,虽然我不满意,不过为了演戏,我还是生气的向她笑了一下,她还有一种讨好的方法太厉害了,要是没人理她,她就会假装的想拉大便一样,蹲在地上说:“拉巴巴”,害的我们马上去抱她,于是她又说爸爸抱抱,爸爸也只好把她给抱出去,她又说太阳好晒呀,就不在拉大便了!就这样她就成功的赖在爸爸身上了。现在她的诡计虽已经被我们识破了,但我们还是担心她拉大便,便一定要抱她出去了!有时爸爸不想抱她,她就一直喊“爸爸抱抱”,我爸爸不得不抱着她了。她还巴结我,只要我不和她玩,诶呀!那就没玩没了了,喊:哥哥,玩,哥哥玩!说个不停啊,我也不得不和她玩了。

她是个名副其实的小气鬼!无论是谁买的东西她都会说是她的,到了她的手上你就别想在要了,哼!你这个小气鬼!今天连个桃子都不让我吃!她不仅小气,还好吃,我吃什么――她都要,每次我都很不情愿的给了她,但不给不行,她总是要找我麻烦的,她这种不耐烦的功夫令人敬佩啊!

还有,她还是个胆小鬼,到了晚上除了爸爸,她谁都不要,就像粘在爸爸身上一样,只要看不到爸爸,就会哇哇大哭,从小是这样,现在都二岁了还是这样,害的爸爸天天有苦吃。胡子珠的可爱,小气鬼、好吃、巴结鬼、都是她的“几个特色”!不管她怎样,都是我家的开心果。哦!对了,我叫胡子骁,这下你们知道我为什么叫她胡子珠了吧!

优秀写人作文600字 篇3

一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,和一张胖胖的脸蛋拼起来,就成了我活泼可爱的妹妹。虽然说她有三分可爱,二分聪慧,却有五分调皮。她常常会令你哭笑不得。惹你生气了,想打她几下却舍不得。她的名字叫丁睿。

有一天,睿睿睡我家。第二天早上,她这只”小小鸟”却早已在6点多就起来了。作为她的姐姐,我只好”舍命奉陪,忍辱负重,有十二万分不情愿”的和她一起起床。起床后,她就开始了”早晨的躁动”到处跑来跑去玩,还偷东西吃。我却像仆人一样可怜巴巴的跟在她身后。最终不耐烦了,就自己看起电视来,一点儿也没有注意到,妹妹上楼去了当我正看的津津有味时,一阵”稀里哗啦”的声音把我吓得”一蹦三尺高”。我立刻知道,她又在搞鬼了,就飞快的跑上楼去。当我跑到洗衣房里时,惊呆了:(当时嘴里一定可以放下一个鸡蛋)妹妹早已搬来一把椅子,沿着椅子爬上了洗手池。又跳到了洗衣机里的一个水桶里。然后拧开了洗衣机开关。当时,妹妹就像衣服一样被转来转去。因为水桶里有一些水,她开心的哈哈大笑,甚至手舞足蹈起来!当她转了几十圈后,我突然清醒了,因为在这之前,我一直晕乎乎的。我急忙大叫起来:”老妈!救命啊!老妈!Helpme!”老妈被惊醒了,猛地从床上跳下来,使出了她从未使用的”飞毛腿”,在3秒钟时间内赶到了楼上。”哇!睿睿!你怎么回事?”老妈赶紧关了洗衣机,把妹妹抱了出来,”你这个小淘气!”可妹妹还在哈哈大笑!

哎!这个调皮的妹妹!不过,经过这件事后,我更爱我的妹妹了!

优秀写人作文600字 篇4

冬天,是一个寒冷的季节,它能磨炼人的意志,它能镌刻人的决心,我就在这时哇哇坠地了。我姓胡,可能是因为我的姓,我渴望得到幸福,我憧憬那美妙的幸福。如今,岁月的匆匆流逝使我度过了十二个儿童节,每个节日我总能获得无限欢乐。

我没有滔滔江水的湍急,我更没有暮鼓之后的黑暗,但我有如同野马般对自由的向往。

我的眼眸中总藏着无边无际的探索精神,我不喜欢一往复还,我喜欢不断创新。瞳边有道小小的伤痕,那是我儿时淘气的记号。脸上带着七分严肃却又不失三分活泼,嘴巴在熟人前一张一合,陌生人前紧闭不开。乌黑浓密的头发,时而贴着头发,显出一丝羞涩;时而直直立起,透出一种不轻易放弃得劲儿。

我喜欢阅读。阅读使我的生活更加多姿多彩,阅读使我的童年更加丰富有趣。我常常陶醉于五彩缤纷的图书世界里,贪婪地吸收着那智慧的结晶,或徜徉在情意之海,或漫步于理想之田,或倾听着慷慨之声成功道路是艰险与困难的,必须用知识的力量,推到路障,清楚荆棘,使其变得不再崎岖,不再坎坷。阅读中的我,也常常忘记时间,至晨至昏,至春至夏,一本本书籍从期待变为回味,从回味变为记忆,从记忆变为永恒。

我喜欢歌唱。我常用歌唱展示自己,展示自己那充沛的青春活力。那清耳悦心的节拍与音符在我心中肆意颤动,渲染着我的情绪,感动着我的思维,震撼着我的心灵。我不求唱得多好,只求音乐能带领我飞翔,飞到那极巅的天空,触摸那边际的云彩。

这就是我,我的人生之桥自己打造,我的成长之船自己摆渡,你们,了解我吗?

优秀写人作文600字 篇5

暑假里,天气依旧炎热。十点多的时候,外面的天气正在炎热,我的姑父给我打电话说:“你去不去西安玩呢?”“嗨呀,去呀,肯定去。”

过了一会儿我姑父来接我了,我没有说什么,就上车了。上了车问姑父:“我们要去西安哪里玩?”姑父对我说:“我们就去西安的秦岭把。咱们去看看山。”我说:“好吧,那就去看看山吧。”说完,我们就开始了西安的进吧之路。

我真无聊啊!在路上,我们这儿距离西安八十九十公里呢?睡觉吧可是我弟弟偏不给我这个机会。叫我跟他玩,跟他玩好吧,那就勉为其难答应他啦。给他玩了一会儿,我实在坚持不住了就睡觉了。

起来之后我看见了好美!这是三面佛,可是不一会路上就堵住了。我们只好改变了行程我们像个无头苍蝇不知道去哪儿,突然发现了一个标牌,写着钓鱼,游泳,那个地方不错呀,我去那儿吧。看那人还挺多的,我们到那儿,车放好之后就下去了。那是条河,说不深说浅不浅,浅的地方能看见石头,深的地方看不见石头。哈哈,还很清晰,小鱼游来游去,你看那条鱼游者突然被一个人的语网给抓住了。我也要抓可是那些鱼好像非常灵活,根本不被我抓住。好凉我的后背湿了?原来是我弟弟给我泼水。好,你给我泼水我也给他泼水。花!我用手拨着水给他泼,不一会她就湿了。他用一块大石头砸在我的旁边。水说蹦就蹦了出来我全身都湿了,我生气了,我直接把她按到水里。他全身都湿透了,他对我说你个坏蛋,不跟你玩了。玩儿了一会儿,天气变得越来越热了

我们就回去的,但这次游玩真的是很好玩,很好玩。

优秀写人作文600字 篇6

他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。

别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。

终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是气死我也。我又默默的说:君子报仇――十年不晚!

过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一惊,后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生,

我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!

哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!

优秀写人作文600字 篇7

每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!

从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。

我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星?春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。

我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

优秀写人作文600字 篇8

我,长着一双水汪汪的大眼睛,一个塌塌的鼻子下面长着一张能说会道的嘴,我就是姜伊莉,酷爱文艺。我最喜欢看书、画画、音乐。

我识字以后,妈妈就经常带我去书店买书。一开始,我只能看那种带有拼音的图书绘本。后来,我认识的字越来越多,也可以看那些经典名著了。说起我是书迷,还真为看书做了不少傻事呢!记得有一次,我洗漱完毕后,妈妈让我看下书就睡觉,妈妈自己有事。我随手拿了一本摆在书架上的书看了起来。哇!没想到这本书这么好看,我一定要看完它。不知过了多久,妈妈回来了,一看钟表,都10点了,妈妈说:“为什么还没有睡觉?”“因为看书入迷了。”我答道。妈妈听完,不分青红皂白地把我臭骂了一顿。

妈妈听别人说,美术能让人静下来,学会独立,妈妈就帮我报了美术兴趣班。谁知道,我一学就喜欢得不得了。第一节课回来,我就到处找报纸,找不到我就到瓷砖上画。妈妈回来,看到我这只“小花猫”和地板上“美丽的图画”,笑得合不拢嘴。经过几年的练习,我的画终于画得很好了。我很感谢妈妈,如果不是妈妈给我报了兴趣班,我的画也不会进步得这么快。

除了爱看书、爱画画,我还酷爱音乐。妈妈说我在小时候就爱听音乐,长大了,我虽没报过兴趣班,但人家都说我唱的好听,我听了可高兴了。

这就是我,一个酷爱文艺的女孩。

优秀写人作文600字 篇9

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

优秀写人作文600字 篇10

我已是初二的学生了,却还忍不住回想起我们军训的欢乐时光。想想那时的欢乐,想想那时的愉悦,在想想那时的懵懂。就忍不住去想我们的教官。我们是我们教官的第一批学生,在那时我们一齐起床,一齐叠被子,一齐洗脸,一切都显得那么自然,让我们忘记了出来的孤寂之感。

我们的教官是一个帅气的小伙子,我们都兄弟姐妹似的,在别的班还在站军姿的时候,我们已经在树荫下歇息,在别的班跑步的时候,我们却在草地上喝水、玩耍。

在我们休息时,教官给我们讲起了他在兵营的故事,什么一人犯错全班受罚,什么去外边玩,当我们问起教官为什么去当兵的时候,他幽默告诉我们:男子汉保卫国家,没什么为什么。而之后,他告诉我们:是因为家里人管不了了,所以才去当兵的。当时我们听了吓了一跳,像教官这么好的人,怎样在童年这么的顽皮。

当我们问教官要QQ号的时候他毫不犹豫的就给了我们,我们在这一年来都有坚持联络,并且关系异常好。

这届初一军训的时候,我们教官也去了,我和我的好朋友一齐去看教官,教官十分感动,这一年不见他又变得幽默多了,并且他还多了一个外号――“香风哥哥”,因为他经常喷香水,一走过去,那风就染上了教官的香味,异常好闻!

初一的六天虽然十分短暂,但给我留下了很多完美的记忆,好想好想回到那个时候,再品尝一回那军训的乐趣。

优秀写人作文600字 篇11

我最爱吃海鲈鱼,妈妈常做给我吃。每当我放学回家,看到桌子上有一道海鲈鱼,顿时开心极了。将一块块肥美的鱼肉放在嘴里,大口大口的嚼着,一条鱼很快就被我消灭了,只剩下鱼头。可我发现,我和妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃鱼身,妈妈爱吃鱼头,渐渐长大之后,我才明白,其实是妈妈舍不得吃鱼身,总是把最好的东西留给我,每当想起这些,我的心里酸酸的。

在作业方面,她对我的要求尤其严格,只要字比上次差一点儿,乱一点儿,批评就如潮水般向我涌来,我为了避免再次被批,就只好努力认真地写着,直到写工整为止。之前,我还未感觉到母亲的用心良苦,觉得天下的母亲都会这样做,直到我看到了愈来愈多的母亲:她们有的溺爱孩子,孩子想要什么就给什么;有的过于忙碌,无心顾及孩子,于是他们的孩子就沉谜网络,无法自拔;有的不懂方法,想把自己的孩子教育成好学生却事倍功半等等。如今越来越体会到我是幸运的,我的母亲不过份溺爱我,也不会没完没了的骂我,更不会不管我。

在我遇到困难时,她把我从无助中拉回来,悉心开导我,用无形的双手开辟出来一条通往解决问题的道路,让我不再迷茫。

我妈妈是独一无二的好妈妈,她时而严厉,时而温柔。不论我走到哪里,世界上最爱我的人总是我的母亲,这一点是我深知的。

母爱是一片阳光,无私地温暖着我们每一个人,母爱是一把伞,总会为我们撑起一方爱的天空。

我梦想作文

       盘带有N多姿势，练精一两招你就无敌！！！

       推荐1:急停变速

       面对对手时，将球斜向加速带向一侧，对手

       追赶，迅速将球扣停，视对手情况继续加速前走

       还是往会走

       精华：用节奏打乱防守重心

       适用：1对1，边路，防守者身后较近无协防，

       2.跨步倚人转身

       求拨向外侧，内侧跨中步用正背或侧边倚

       住防守者，对手重心下沉，将球拨向防守

       者重心另侧并顺势转身

       适用：被贴身防守、背身接球

       希望对你有用

       勤学多练，最重要是练出信心，信心可以

       让你在球场上随心所欲灵动地控球，辅以

       体能和技术基础，你就成王

世界杯比赛犯规

       　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的我梦想作文，欢迎阅读与收藏。

我梦想作文1

       　我长大以后想当书法老师，我从小就爱学书法，只要不上书法课，我就在家自己练。我对书法很感兴趣，以后我还要坚持下去，不能半途而费！

       　如果你要问我为何喜欢书法，我想告诉你：

       　我们安阳是文化名城，是甲骨文的故乡，文化历史源远流长，安阳自古就是书法名城。我从小就出生在这里，我喜欢这里，因为她是我的家。我愿意用书法来描写安阳这座美丽的城市，描写她辉煌的过去，也描写她美好的未来。

       　我想当书法老师，我要让更多的小朋友了解书法，了解安阳。我想把安阳的书法和文化发扬光大。这就是我的梦想。

我梦想作文2

       　我的梦想是成为一名宇航员。

       　因为我要为他人服务在宇宙中观测天气或者一些有趣的事情要告诉你。我想覆盖月球许多美丽的房子，许多氧气管的生产，许多道路的建设，使许多美丽的公园，让人们体验到这片神奇而快乐的生活。

       　我平日为我的梦想我们做了一个许多企业努力。第一、每天在外面仰起头，转许多圈，为了在太空可以防止转晕。第二、努力提高学习，掌握专业知识。第三、多锻炼学生身体，让自己生活变得更强壮。

       　在未来，我们应该阅读更多的宇航员书籍，在我们有时间的时候检查更多关于宇航员的信息，这样我们才能实现我们的梦想。

我梦想作文3

       　我长大想当医生，因为医生可以给病人治病,如果我把我上班的地方告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈生病了就可以来我的医院看病了，我也会把我的医院告诉我的好朋友，我的好朋友也会来我的医院。

       　我还想当警察抓抢劫的坏蛋，我要到处巡逻，寻找世界各地的坏蛋，解开所有的案子。

       　虽然我的梦想很多，但是我只能选择当医生这样我就不会离开爸爸妈妈了。

我梦想作文4

       　我的梦想是当一名中国宇航员。

       　因为我想为别人服务，观察宇宙中的天气或一些有趣的事情告诉每个人。 我还想在月球上建造许多美丽的房子，生产许多氧气管道，建造许多道路，建造许多美丽的公园，让人们在这里体验神奇而快乐的生活。

       　我通常做了很多努力，我的梦想。上抬起头外面的第一天，转多个匝，以防止在空间卤素转动。其次，学习，掌握知识。第三，多运动，让自己变得更强。

       　今后我们还要多看宇航员的书，有空多查查关于中国宇航员的资料，这样学生才能真正实现企业自己的梦想。

我梦想作文5

       　苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，那么这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他（她）的梦想一定会成功、实现的。

       　每一个人都有自己的梦想，比如相当一名教师、科学家、书法家等等。而我的梦想就是长大后当一名甜品厨师。

我梦想作文6

       　我有一个梦想，就是当一名伟大的发明家。如果我当上了发明家，我会发明一种笔----"心灵笔"."心灵笔“是用来画画的，但它不需要颜料，也不需要调色。“心灵笔”能探测到人的心在想些什么。而你在想一幅画时，它会照着你想的画下来。并且会照着你心里想的来上色."心灵笔”的侧面有三个按钮。分别是红.黄.蓝三色。红.黄.蓝按钮下方分别写有：水粉.水彩.油画棒。这些按钮下面的文字是代表着什么笔。如果你按了**的按钮，它原来的“油性记号笔”,就会变成“蜡笔”。为了以后我能当上发明家，所以从今天开始我要好好学习.天天向上。

我梦想作文7

       　我的梦想很伟大，既不简单，又不奢华。他表达了我对祖国的支持，也表达了我的爱国情怀，我的梦想是当一名解放军战士，因为我想为国家出力，我想，凡是生在中国的都应该报效祖国，为祖国而生，为祖国而死，这是我的光荣，我不求有人能记住我，只求我的这种精神永远的保存下去。我特别羡慕那些革命英烈如李大钊，林彪，江竹筠，杨靖宇，黄继光，董存瑞，邱少云，他们都是我应该学习的对象，同时，他们的死是比泰山还要重的，我希望我长大以后也能做一个对人民有好处，对社会有帮助的人。

我梦想作文8

       　每当我抬头看着天空，看着白云里神秘的世界，我就想到了我的梦想。我的梦想是成为一位天文学家，因为，我想了解更多新知识，和发现更多东西，自己亲身去了解天文，看是不是北斗七星围着北极星转，我长大后，还想坐火箭去了解每个星球。

       　去银河探索未知的星球，了解其他星球是不是有生物存在，如果有生命存在，那我会和他们一起玩，和他们做朋友，带他们来地球玩。

       　你的梦想是什么呢？能告诉我吗？能和我一起出发吗能和我一起走向梦想的道路吗？

我梦想作文9

       　我的梦想是成为一名画家。如果我成为了画家，我可以画美丽的风景，也可以画风景和人。我可以开一个画店，里面有美丽的景色和花的画。花是五颜六色的，房子和小溪像真的一样。小溪的水很清，房子很高，还有一条小河，里面有各种各样的鱼，有的鱼跳来跳去像是在表演，有的像小女孩在舞台上跳舞，真美啊！画家画的东西像真的一样。做一个画家是我最大的梦想，我相信只要努力学习，“我的梦想”就可以实现。

       　我的第二个梦想是做一名老师，老师就像是同学们打开幸福之门的金钥匙，让学生学到很多知识，可以让他们来到幸福的世界的敲门砖。想成为一名老师也要努力学习。只要努力学习，没有做不到的事情，大家一定要努力学习！

我梦想作文10

       　每个人心底都有属于自己的梦想，我也有自己的梦想，成为一名国家音乐队的首席小提琴手。 当我第一次看到小提琴的时候，就深深地爱上了“她”，她的声音是那样动听，那种感觉是那样美妙，“她”像磁铁一样的吸引着我，“她”就是音乐皇后。每当我伤心或受到委屈时，就轻轻地拿起“她”，把伤心，委屈，悲伤，都从琴音里飘走了。每当我因为失去信心而放弃的时候，有一个声音告诉我:“坚持就是胜利。”

       　我就有这样一个梦想，这样一个目标。有这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃，有了这个梦想，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!

我梦想作文11

       　花儿梦想绽放出美丽的花朵，蜜蜂梦想酿出最甜的蜂蜜，鱼儿梦想海中畅游，而我梦想成为一名医生。

       　小时候一直是奶奶在照看我，奶奶患有风湿病，经常受到痛苦的折磨。从那时起，我就立志长大了我一定要当一名医生，去解除病人的病痛。

       　有一天，在医院，我看见医生推着一个脸色苍白，表情痛苦的患者进了手术室。手术很成功，当患者被推出来的时候，患者家属一直在不停地谢谢医生。敬意油然而生，我也更加坚定了做医生的决心。

       　每当遇到难题时，我就会想，我是要当医生的，不能轻易放弃了，总会努力找到解决问题的方法。

       　梦想给了我动力，实现它很艰难，但我会努力。

我梦想作文12

       　我的`梦想是当一名明星，像C罗、梅西一样的超级巨星。 在我还上幼儿园的时候，我爸爸经常带我去楼下锻炼身体和玩耍，每次他都会带上足球。周末还叫我一起在电视上看足球赛。又带我去宝安体育馆现场看。我觉得足球场好漂亮啊！绿色的草坪好平整！就这样，慢慢的我越来越喜欢足球了。 我知道要成为足球明星可没那么容易，天天都要刻苦的训练，要早睡早起，动作要不停的练习。更重要的是，要像C罗、梅西一样有不怕吃苦、不怕困难的精神。 我会继续努力，希望我的梦想能早日实现！

我梦想作文13

       　我追赶我的梦想

       　在梦想王国里，我深信，只要追寻梦想，才会拥有希望

       　20xx年4月22日，我做了一个梦，梦里描述了，从前，有一个小女孩叫小艾莉，她在墙上画了一只猫，刚画到猫的第三条腿，警察来了，小艾莉悄悄地逃走了这连载的名字叫瘸腿猫，发生了一段美丽故事，我相信只有一直坚持自己梦想，总会有一天成功的！我会一天天长大，我的梦想也会一天天长大，直到把这个梦想追赶到尽头为止，让这个梦想越做越大，每天都离梦想近了一步，瓜熟蒂落这个成语就跟梦想是一样的，成功不是你的梦想有多高级，而是在于你付出了多少，才会得到多少，成功是为有准备的人设计的，好梦不能半途而废，我坚信我的梦一定会成功的！

我梦想作文14

       　我的梦想和别人的都不一样，因为我的梦想是想做一位神仙。

       　因为我做了神仙就永远不会死掉，可以去看去世的亲人，还可以能让死掉的小动物活起来。我才想做神仙。这个梦想我想是不会实现的，因为世界上没有神仙。爸爸对我说：小时候好好学习长大了你的梦想就有可能实现。

       　我要从小好好学习，长大的时候梦想就会实现。我一定会努力再努力的。

我梦想作文15

       　我的梦想是当一名老师。

       　当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地打动了我。在我的心里，我就暗暗的发誓“我长大以后，一定要当一名光荣的人民教师。

       　每当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动而形象的讲解给我们带进那知识的海洋。我发现我们的老师是那么多知识渊博，好像世界上的一切都在老师的心里一样，没有什么是老师们不知道的事情。有时候，老师对待我们非常的严格，有时候老师又像母亲般地关心着我们。让我们又尊敬又有些畏惧。

       　老师不仅教会了我们书本上的知识，而且还教我们做人的道理。我发现做一名人民老师是一件伟大而光荣地事业。

paris是什么牌子？

       足球规则

       一.球场

       (1)面积：

       球场必须是长方形，它的长度，不能超过一百三十码，也不能短于一百码；它的阔超

       过一百码，也不能短于五十码。（国际比赛的球场，长度为一百一十码至一百二十码，阔度为七十码至八十码。）无论任何情形，长度必须大于阔度。

       (2)界线：

       比赛球场必须有清晰的界线，线宽不得超过五英寸（12公分），也不能有V字形的凹沟。两边较长

       的线，叫做边线；两端较短的线，叫做端线（或球门线）。 在球场的四角，应各竖一平顶的小旗

       杆一支，旗竿的高度不得低于五英呎（一公尺五十公分）；又在球场中线的两端外，至少距边线一

       码的地方，也应各竖同一式样的旗竿一支。 中线应横过球场，球场的中央应划有清晰的一点，且

       应以这一点为圆心，十码为半径，划一圆圈。

       (3)球门区域：

       在球场两端的端线（球门）上，各距球门柱六码的地方，向场内划一条六码长的垂线，使与端线

       成直角，更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地

       面，名为球门区域。

       (4)罚球区域：

       在球场两端的端线上，各距球门柱十八码的地方，向场内划一条十八码长的垂线，使与端线成直角，

       更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地面，名为罚

       球区域。 在球门线中央距场内十二码处，各作一清晰的记号，这就是罚十二码球的罚球点。以每一

       罚球点为圆心，十码为半径，在罚球区外划一圆弧。

       (5)角球区域：

       以每一角旗竿竖立点为圆心，一码长为半径，在球场内划一个圆的四分之一。

       (6)球门：

       球门应设在两端线的中央，并须有两根直竖的柱子，上架一横木，两门柱到角旗的距离应相等。

       两门柱相距为八码（从柱的内方量起），横木的下方距地面为八英尺。门柱和横木的宽度应相同。

       门柱和横木的宽度与厚度，均不得超过五英吋（12公分）。 门后可装一网，接连于门柱，横木及

       地面，但这网应妥为撑持，使守门员有充分活动的余地。

       ◎球网可用大麻，黄麻或尼龙线编成，但尼龙化学纤维的绳子，不能比大麻或黄麻编的细小。

       二、球

       材料及标准

       球是圆形的。

       以皮革或其它合适的材料制成。

       球体的圆周，不得超过70公分（28吋），不得少于68公分（27吋）。球 的重量，在比赛开

       始时，不得超过450公克（16盎司），不得少于410公 克（14盎司）。 球的气压，在海平

       面为0.6至1.1大气压力（每平方公分 600公克至1100公克＝每平方吋8.5磅至15.6磅）。

       更换不合标准的球

       如果在比赛中，球破裂或不合标准：

       停止比赛。

       更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。如果当时球是 在球门区内，则坠球

       的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。如果不是在比

       赛中，如中场开球、球门球、角球、自由球、罚球点球或掷球入场时，球破裂或不合标准：

       依照规则重新开始比赛。

       比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。

       球员人数：

       每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

       比赛时间：

       上下半场各 45 分钟，半场休息不得超过 15 分钟

       球员装备：

       * 运动衣

       * 短裤 ( 在短裤里面可穿与短裤主色相同的紧身裤 )

       * 长袜

       * 护胫 ( 而覆盖在长袜内 )

       * 球鞋

       越位：

       进攻球员在没有球的状态下，站于防守一方的球门线与该进攻球员之间，若当只有一位防守球员时，进攻的球员便是处于越位位置。

       自由球：

       直接自由球：

       球员犯规，在该点由对方判罚，直接射进球门，可算得分。

踢或企图踢对方球员。

绊倒或企图绊倒对方球员。

跳向对方球员。

冲撞对方球员。

殴打或企图殴打对方球员。

推对方球员。

抓拉对方球员。

向对方球员吐口水。

非守门员故意用手触球。

铲球未触球前触及对方。

       间接自由球：

       球员触犯，在该点由对方判罚，裁判以单手高举手势示意；直接射进球门，却未经其它球员触及，不算得分。

       守们员用手将球交出，在球未触及其它球员前，再一次用手触球。

       同队球员故意将球踢向守门员，守门员用手触球。

       直接获得同队球员掷边球入场，守门员用手触球。

       延误时间。

       守们员用手持球行走超过 4 步。

       阻挡对方球员前进。

       阻碍守门员用手将球交出。

       动作有危险性。

       其它犯规，规则未规定者。

       黄牌警告：

非运动精神行为。

用语言或动作表示异议。

连续违反规则。

延误重新开始比赛。

踢角球或自由球，不与球保持必要距离 ( 10 码 ) 。

未得裁判允许擅自进出球场。

       红牌判罚离场：

严重犯规。

言语无礼、侮辱或谩骂。

粗鲁行为。

对任何人吐口水。

对方有机会进球得分时，故意用手触球。

对方有机会进球得分，故意用犯规手段阻止。

再同一场比赛，第二次被黄牌警告。

       罚球：

球员球员在己方罚球区内触犯直接自由球的十条规则，由对方在罚球点 ( 12 码 ) 判罚。

罚球区的位置在球门前长 18 码 、宽 44 码 之长方形范围。

       界外球：

整个球体在空中或地面，全部越出边线时；在越出边线地点，由最后触球球员的对方掷球入场，重新开始比赛。

掷界外球的球员，必须站在边在线或边线外、两脚着地、面对球场，并用双手掷球

掷界外球直接进入对方球门，不算得分。

       球门球：

直接进入对方球门，算得分。

球由攻方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，则判球门球。

由守方球员在球门区内任何一点踢球门球。

       角球：

直接进入对方球门，算得分。

球由守方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，判角球。

       罚球区

       在球场两端依照下列规定各划一罚球区：以两球门柱为圆心，6公尺为半径，向场内各划一个四分之一圆弧。

       圆弧由球门线划至从球门柱外侧与球门线垂直的假想线。两圆弧的上端划一条平行于球门线的3.16公尺连接线。

       两圆弧与连接线及球门线围绕的区域是罚球区。

       罚球点

       罚球点距离两球门柱之间的中点6公尺，并与两球门柱距离相等。

       第二罚球点

       第二罚球点距离两球门柱之间的中点10公尺，并与两球门柱距离相等。

       角球区弧线

       以球场四角为圆心，25公分为半径，在球场四角内各划一个四分之一圆弧线。

       替补区

       替补区与球队座位在球场相同的一边。替补区的位置在各球队座位的正前方。球员替换时应从替补区进入及离

       开球场。

替补区的位置在各球队座位的正前方，长度5公尺。两侧各划一线与边线垂直，宽度8公分，长度80公分，40公

       分在球场内，40公分在球场外。

各替补区至中线与边线的交叉点的距离是5公尺。两替补区之间的空间，在计时员桌子的正前方，应保持净空。

       球门

       球门应设在球门线的中央。

       球门由两根直立门柱，上架一根水平横木组成。两根门柱与球场两角的距离相等。两根球门柱（从门柱内缘

       丈量）距离3公尺，从球门横木下缘至地面距离2公尺，两根门柱及横木的宽度与厚度同为8公分。球门网用大

       麻、黄麻或尼龙绳编成。球门网挂在球门后方，连接于门柱和横木。球门网的下缘应用弯曲铁棒或其它方法

       支撑固定。 球门的深度，从球门柱内缘向球场外侧延伸，上方至少80公分，地面至少100公分。

       安全性

       球门可以移动。比赛时，球门必须固定在地面。

       球场表面

       球场表面必须平坦平直，不能有坑洞。一般都用木材或合成物质制成，应避免用混凝土或柏油材料。

       国际足总决议

       决议1

       球门线长度15~16公尺的球场，罚球区圆弧的半径只有4公尺。在此球场，罚球点的位置不是在罚球区的界线上，

       仍然是在距离两球门柱之间的中点6公尺的位置，并与两球门柱距离相等。

       决议2

       一般比赛的球场表面可为天然草皮、人工草皮或泥土，但是不可用作国际比赛的球场。

       决议3

       在球场的球门线外侧，距离角球区弧线5公尺可划一垂直线。踢角球时确实执行守球员保持此距离。垂直线的

       宽度8公分。

       决议4

       各球队座位的位置在边线外侧，邻接计时员桌子正前方的空间。

       二、球

       材料及标准

球是圆形的。

以皮革或其它合适的材料制成。

球体的圆周，不得超过64公分，不得少于62公分。

球的重量，在比赛开始时，不得超过440公克，不得少于400公克。

球的气压，在海平面为0.4至0.6大气压力。

       更换不合标准的球

       如果在比赛中，球破裂或不合标准：

停止比赛。

更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。

       如果不是在比赛中，如中场开球、掷球门球、角球、自由球、罚球点球或踢球入场时，

       球破裂或不合标准：

依照规则重新开始比赛。 比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。

       国际足总决议

       决议1

       国际比赛不可用毛毡制成的球。

       决议2

       球的弹力，从2公尺的高度坠地时，第一次反弹的高度不可超过65公分，也不可低于50公分。

       国际足球总会主办的比赛和各洲足球联盟管辖的比赛，所使用的球必须有下列三种标志之一：

正式的「国际足总核准合格」标志（FIFA APPROVED）。

正式的「国际足总检验合格」标志（FIFA INSPECTED）。

「国际比赛球标准」证明（INTERNATIONAL MATCHBALL STANDARD）

       足球上附有这些标志，表示正式通过检验，除了符合规则第二章规定的基本规格，并且符合各种标志的技术规格。

       各种标志的技术规格由国际足总发布。执行检验的机构由国际足总挑选。 各国家足球协会可规定其比赛使用有这

       三种标

       志之一的球。

       其它所有比赛使用的球，必须都符合规则第二章的规定。 国家足球协会规定其比赛使用有FIFA APPROVED标志

       或FIFA INSPECTED标志的球，也必须允许使用有免付费的INTERNATIONAL MATCHBALL STANDARD的标志的球。

       国际足球总会主办的比赛，和各洲足球联盟及各国家足球协会管辖的比赛，比赛使用的球不可有商业广告，除了

       竞赛及主办单位的徽章及授权的制造厂商的商标。竞赛规程可规定这些标志的大小及数量。

       三、球员人数

       球员

       一场比赛应由两队对抗，每队上场球员不可多于5人，其中一人是守门员。

       替换球员程序

       国际足球总会、各洲足球联盟或国家足球协会依照规则所举办的任何正式比赛，都可替换球员。

       替补球员至多以7人为限。在比赛时，替换球员的次数没有限制。一名已经替换出场的球员可以再进场替换另一

       名球员。当球在比赛中或在比赛外皆可替换球员。 替换球员的规定如下：

球员离开球场，必须由自己球队的替补区。

球员进入球场，也须由自己球队的替补区，但是应等到离场球员完全越过边线时，才可进场。

替补球员无论是否上场比赛，都应服从裁判的判决及管辖。

当替补球员进入球场时，即完成替换。此时，替补球员成为比赛球员，被替补球员即失去比赛球员身份。守门

       员可以和任何其它球员交换位置。

       违规及罚则

       当替换球员时，如果替补球员在被替补球员尚未离开球场前，即先进入球场：

停止比赛

指示被替补球员离开球场

警告替补球员并举黄牌

由对方球员在比赛停止时球所在的地点，踢间接自由球重新开始比赛。如果球在罚球区内，踢间接自由球的地

       点应在罚球区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。

       当替换球员时，替补球员进入球场或被替补球员离开球场末经由替补区：

停止比赛

警告违规球员并举黄牌

由对方球员在比赛停止时球所在的地点，踢间接自由球重新开始比赛。如果球在罚球区内，踢间接自由球的地

       点应在罚球区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。

       国际足总决议

       决议1

       比赛开始时，每队上场比赛球员人数至少5人。

       决议2

       有球员被判罚离场，如果任何一队球员少于3人（包括守门员），这场比赛应停止。

       四、球员装备

       安全性

       球员不得穿戴对自己或其它球员有危险的装备或任何物品，包括任何珠宝饰物。

       基本装备

       球员必要的基本装备包括：

运动衫或球衫

短裤---如果在短裤面穿紧身裤，紧身裤的颜色要与短裤的主要颜色相同。

长袜

护胫

球鞋---脚上穿的装备只允许用帆布或软鞋

在过去的一年里，有哪些让你记忆最深的年度瞬间？

       衣服上的巴黎就是巴黎。是法国的，所以这件衣服也是来自一个叫ELLE的法国时尚品牌。英文单词paris一般出现在ELLE品牌衣服下，表示该衣服属于法国著名时装品牌。衣服上的巴黎不仅仅是一个简单的英文单词，更是地位的象征。ELLE是法国著名时尚品牌，服装价格更贵，价格处于中高档水平。ELLE在法语里是“她”的意思，在汉语里是一都金。听起来好像所有的衣服都是锦缎，有些衣服对人来说是锦上添花。该品牌的服装以当代流行趋势为导向，使服装充满朝气和活力，充满生活气息，深受年轻人的喜爱。ELLE的主要受众是年轻的职业女性，让这些女性穿着休闲优雅的品牌服装，充满自信和活力地进入职场。

       跨年夜是很热闹的，每一年的跨年都很难忘，万家灯火，和家里人一起跨年，一起放烟花，看烟花，真的是很幸福的一件事情。那么记忆最深刻的一次跨年经历是什么时候？下面八宝网小编带来介绍。记忆最深刻的一次跨年经历 跨年有哪些难忘的瞬间记忆最深刻的一次跨年经历应该是去年吧，在哥本哈根趣伏里看了新年烟花。去年是第一年出国，趁寒假和小伙伴一起去北欧玩耍。第一个学期学习多有艰难自不必说，生活上也多有不顺，因此心里偷偷压抑着对家的思念。

       到了哥本哈根听说趣伏里跨年烟花很有名，花了120欧和小伙伴在人山人海中等了许久，本以为不过尔尔，然而烟花燃放的那一刻，心里突然涌起一阵感动。虽然人在千里之外，然而身边依然有朋友;虽然文化不同，然而跨年的烟花都一样灿烂。记忆最深刻的一次跨年经历 跨年有哪些难忘的瞬间突然觉得重新拥有了勇气。这是我看过的最有意义的一次烟花。跨年有哪些难忘的瞬间

       1、那一年刚出来打工，火车票好几十舍不得，想着算了不回去了。临到三十那天，家家户户放鞭炮，还是决定买一张连夜坐票。我在火车上和一群陌生人，大多数人都很疲惫，也都很孤独。我还记得列车员长得很帅，来搭讪过几句。可我没怎么爱说话，满脸惆怅，回去了明年又怎样。那年回家感觉路程又远又温暖，又心酸又孤单。那个年怎样过的不记得了，后来又怎么出发的也不记得了。

       2、大概是高中的时候吧，那天和基友在网吧通宵，外面贼冷。玩着玩着听见里面有小孩哭，听见里面有个小学生，他老爹在打他，哭的老惨了。然后听见他老爹把小孩的裤子脱了，说。你走回去，就这么走回去，回去我不打你了。那小孩就是哭，还不走，他爸又开始打，打了又一会。小孩就这么走着回家了。他爸在后面跟着回家了。这时网管在那说，我爸要是这样，我早学好了。

       3、上中学的时候，每年跨年都是跟爸妈在沙发上看湖南台，大概十一点半去洗澡。所以每年跨年都是在洗澡中度过的那年提前洗完澡窝在床上跟当时的对象有一句没一句的发短信聊天，快零点的时候他突然给我电话。在电话里吼了一句：媳妇，我爱你!记忆最深刻的一次跨年经历！当时一边害怕爸妈发现在玩手机，一边开心得在床上打滚。总之心跳得飞起。后来他去东北上学，我在本省，慢慢就分手啦。

       4、我永远忘不了2018-2019年的跨年。那是刚上大学宿舍小伙伴在一起的第一次跨年，打扮的漂漂亮亮的，去**院看《地球最后的夜晚》，出来的时候刚到零点，纷纷合照留恋，发视频给最爱的朋友，发跨年说说。如花一般的几个女孩走在路上，觉得年轻真的好好，满是青春气息。到了酒店后，集体拿出了高数书，年是跨了，第二天的高数考试也快了，几个人就这样看了半宿高数书。真是非常难忘的！

       好了，今天关于c罗记号就到这里了。希望大家对c罗记号有更深入的了解，同时也希望这个话题c罗记号的解答可以帮助到大家。