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大学生排球比赛策划_大学生排球比赛策划案
zmhk 2024-06-25 人已围观
简介大学生排球比赛策划_大学生排球比赛策划案 大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于大学生排球比赛策划的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整
大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于大学生排球比赛策划的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.排球运动的特点和比赛方法
2.师生排球联谊比赛活动策划书
3.制定排球比赛竞赛规则,要包括哪些内容?
4.学生会打算成立一个排球队 策划书怎么写
5.学校大型体育活动策划书
6.大学生体育活动策划书
排球运动的特点和比赛方法
一、排球的特点有:1、群众性:排球场地设备简单,比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练,亦可以在一般空地上活动,运动量可大可小,适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、全面性:规则规定,每个队员都要进行位置轮转,既要到前排扣球与拦网,又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术,能在各个位置上比赛。
3、技巧性:规则规定,比赛中球不能落地,不得持球、连击。击球时间的短暂,击球空间的多变,决定了排球的高度技巧性。
4、对抗性:排球比赛中,双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中,对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中,夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛,对抗争夺也越激烈。
5、两重性:排球是多种技术都可以得分,也能失分的项目,这种情况在决胜局比赛中更加突出,所以说每项技术都具有攻防的两重性,因此,要求技术既要有攻击性,又要有准确性。
6、集体性:排球比赛是集体比赛项目,除发球外,都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合,再好的个人技术也难以发挥,更无法发挥战术的作用。水平越高的队,集体配合就越严密。
二、排球的比赛方法有:
1、赛前准备:第一裁判主持抽签,首先选择发球权、球区。
2、比赛开始过程与停止:第一裁判员鸣哨后,在各自场区端线站好,再鸣哨时按原定位置(比赛前填写的位置表)站好。
3、得分:一方发球后对方接球失误、犯规或球落到对方场内,即发球方得分,继续发球;如发球队员发球违例或发出界外则对方得分,换发球。
4、暂停、换人:每局比赛中各队均有2次暂停,6人次换人机会。(成死球时可要求)
排球(volleyball)是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方(每方六人)各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球,用羊皮或人造革做壳,橡胶做胆,大小和足球相似。
这项运动源于美国,1895年,美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市,一位叫威廉·G·摩根的体育工作人员发明的。 初期,排球被称为Mintonette(小网子之意)。1896年,霍尔斯泰德教授根据比赛特点,提议改为Volleyball(空中击球),即现代国际通用名称Volleyball(排球)。当时的正式用球圆周为25~27英寸(约63.5~68.8厘米),重量为9~12盎司(约255~346克)。现代国际比赛用球的材料和制作工艺有很大改变,但球的规格还和以前差不多。
师生排球联谊比赛活动策划书
校排球比赛策划书活动名称:湖南女子大学与湖南工职的排球联谊赛
活动目的::为了锻炼一直进取,能力强的校排球队,为了进一步丰富大家的课外生活,增进与外校之间的友好联系,给同学们一个锻炼自己的机会,特举办此次排球比赛.
活动口号:团结,奋进,拼搏
活动宗旨:友谊第一,比赛第二.
活动时间:2009年4月9日
活动地点:湖南工业职业技术学院
参赛对象:
甲组:湖南女子职业大学校排球队
乙组:湖南工业职业技术学院校排球队
比赛规则:排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分.
每队的球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手.每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分.
简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次.他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算.如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分.
2.发球
每方的六名球员按顺时针方向轮流发球.每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛.发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以.发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内.排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权.
3.得分
在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制.比赛由五局构成.在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分.在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分.
4.自由人
新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻.自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲.自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服.
5.换人
根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域.包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员.替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下.
6.其它规则
1.只有前排的球员方可拦网.
2.球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手.
3.拦网不算作一次击球.
4.球不得触网,也不得碰到同队的队友.
5.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会.
6在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分.在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分
活动经费预算:车费100元
水费30元
医药费20元
共计:150元
校体育部
2009年4月
制定排球比赛竞赛规则,要包括哪些内容?
一、活动主题:纪念五四运动九十六周年师生排球联谊赛
二、主办部门:教育系团支部
三、组织部门:教育系学生会文体部
四、活动目的:春末夏初,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水,绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。
五、活动时间:2015.05.14(周五)14:30~15:30
六、活动地点:新区排球场
七、活动对象:教育系教职工,教育系学生
八、拉拉队:教育系各班学生
九、服务人员:全体学生会成员及各班志愿者
十、比赛 制度 :三局两胜制
十一、活动过程:一教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(A男教师队,B男学生队,C女教师队,D女学生队)。
二首轮:A队vsB队,C队vsD队。次轮:首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。
三两组比赛同时进行,每场比赛共进行三局
第一局:25分制
第二局:25分制
第三局:15分制
比赛前,裁判员主持:
1.猜边
2.掌握两队的准备活动
规则:
1裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。
2裁判员鸣哨终止比赛。
3比赛中,只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。
4.判定:A.比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。B.得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。C.发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。D.比赛击球的犯规。E.高于球网和球网上部的犯规。
十二、活动经费预算:
医药费40元
比赛饮用水、一次性杯子:约250元
比赛奖品:冠军150元排球一只亚军100元排球一只季军80元排球一只
共620元整
十二、活动总结:赛后由文体部写,并请我系校报通讯员进行报道,并在院团委网站进行宣传。
备注:此次活动以联谊方式进行,输赢并不重要,关键在于增强师生感情,增强我系师生凝聚力。
学生会打算成立一个排球队 策划书怎么写
要包括球员规定、技术规定、比赛流程、比赛场地、赛制规定、裁判设置、犯规情况等内容。
球员规定
位置
球员通常不需要掌握全部六种技术--发球、一传(接发球)、二传(举球、托球)、扣球、拦网、救球,而是通常根据球队的战术,以其中的一种或多种为专长。最常见的位置分配包含三种位置:攻手(分为主攻手和副攻手)、二传手和自由人(专职防守的球员)。 为了有效阻挡对方的进攻,并在对方有足够反应时间之前将球以陡峭的角度高速弹回对方场地, 一般来说由身材较高且弹跳力好的球员担当攻手。
二传手:二传手的职责在于组织全队的进攻,他们负责在二传时将球送至让攻手最适宜扣球的位置。二传手必须有能力和扣球队员组合出多种变化以破坏对方的防守。移动快速、传球精准是一个二传手的必备素质。一位好的举球员可串起全队的攻势,并且必须相当了解队上各攻击手的特性与习惯,在比赛中更要保持清楚的头脑与思维,另外,在某些时候二传手也必须扮演攻击手角色,所以除了练习举球技巧外,二传手也必须具备些许长球攻击能力,所以一位优秀的二传手的训练与养成也是相当辛苦的,因此一个好的二传手是整支队伍的灵魂。
自由人:自由人是专职防守的球员,负责接接发球和扣球(救球)。通常自由人具有全队最快的反应速度和最好的一传技术。由于自由人不需要在网前进攻或防守(规则不允许),可以由一传技术好的矮个子球员胜任。在比赛中被指定为自由人的球员不可以担任其他位置。自由人的替换次数是不受限制的,但两次的替换之间必须隔一次死球,而且只能由被替换下场者将其替换下场。替换的时间必须在裁判吹哨示意发球前做更换。特别的,自由人同一局比赛中的两次上场可以替换不同的球员。每一局开始前,自由人不得先进场,必须等第二裁判核对先发球员后才可替换进场。
副攻手;副攻手是经常在靠近二传手的位置打出快攻的球员。副攻手专职拦网,因为他们必须阻挡来自对方副攻手的快攻,并且需要从中间向两边快速移动以组织双人拦网。通常副攻手是队中最高的球员,且要求有很好的防守技术。
主攻手:主攻手是在靠近标志杆的位置进攻的球员。由于大多数传向主攻位置的球都是高球,因此主攻手往往采用很长的助跑,有时甚至从边线外开始助跑。在进攻中主攻手通常依靠强力扣杀得分,但有时也要求以斜线助跑和快攻来扰乱对方的防守。主攻手还需要掌握一传技术,因为在对方发球时他们通常作为自由人以外的第二一传点。惯用右手的主攻手最适合在4号位(前排左侧)进攻,相对的,惯用左手的主攻手最适合在2号位(前排右侧)进攻。
人数规定
规则规定1个队最多有12名队员 ,教练员、助理教练员、医生各1人。
队员服装必须统一 ,上衣前后有明显号码。
教练员可在暂停和局间间隙时间进行指导。
比赛中只有场上队长可向裁判员提出询问或要求解释规则。
如果教练员或队员有非道德行为表现,裁判员将出示黄牌给予警告,如再犯将出示红牌 ,判罚该队失发球权或对方得1分。
如有辱骂裁判员或对方队员等严重犯规者,将取消其该局或全场比赛资格。
每局比赛前,教练员必须将上场阵容位置表交给记录员或第二裁判员,不得更改。
每队上场6人 ,站成两排 ,从左至右,前排为4、3、2号位,后排为5、6、1号位。
在发球时,双方队员都必须按规定位置站好,否则将被判失发球权或对方得1分。
换人规定
比赛成死球时 ,教练员和队长可向裁判员请求暂停或换人。
每次暂停不得超过30秒。
1局比赛每队可要求两次暂停。
每队在1局比赛中,换人最多不得超过6人次。
技术规定
技术动作的要求
①发球:
获得发球权的一方须先轮转 ,1号位队员在裁判员鸣哨后3秒钟内将球击出。
发球离手后 ,如果球在中途触及发球队场上队员、标志杆、其他障碍物,发球不过网或球落在对方界外均为发球失误,失发球权。
在本队未失误前,发球队员连续发球。
②触球:
队员可用身体任何部位触球,但不得停留,如出现捞、捧、推、掷球的情况则被判为持球。
每队最多触球3次(拦网除外) ,如果 1 个队员连续触球多于 1 次(拦网除外),被判为连击。
同队2个队员同时触球作为2次触球。
但双方队员在网上同时触球后均再可击球3次。
③进攻性击球:
直接向对方场区的击球为进攻性击球。
前排队员可在本场区对任何高度的球作进攻性击球。
后排队员在进攻线前的前场区只能作整个球体不高于球网上沿的进攻性击球,但在进攻线后起跳则可击任何高度的球。
④过网:
队员不得过网击球,但击球点在本场区,球离手后手随球过网不判过网犯规。
对方击球前 ,拦网队员手触及对方场区上空的球,判拦网队员过网犯规。
当对方队员击球后,许可在对方场区拦网。
⑤过中线:
队员身体任何部位越过中线触及对方场区地面即判过中线犯规。
但一脚或双脚的一部分踏过中线,而另一部分踏在中线上或在中线上空则不判犯规。
队员可伸手在网下击球,但不得阻碍对方队员。
⑥拦网:
只准前排队员进行单人或集体拦网。
在1次拦网中,球可连续触及1个或几个拦网队员的手 、头或腰部以上身体任何部位均算1次拦网。
拦网后本队可再击球3次。拦网手触球后 ,球落界外为触手出界,判失误。
比赛流程
一、赛前准备:
第一裁判主持抽签,首先选择发球权、球区。
二、比赛开始过程与停止:
第一裁判员鸣哨后,在各自场区端线站好,再鸣哨时按原定位置(比赛前填写的位置表)站好。
三、得分:
A、一方发球后对方接球失误、犯规或球落到对方场内,即发球方得分,继续发球;
B、如发球队员发球违例或发出界外则对方得分,换发球。
四、暂停、换人:
每局比赛中各队均有2次暂停,6人次换人机会。(成死球时可要求)
1.暂停:每局比赛中各队均有2次暂停;正规比赛每8分一次技术暂停。
2.换人:
A、主力队员只能退出比赛一次,同一局中他再次上场比赛时,只能回到该局替换他的队员位置。
B、替补队员每局只能上场比赛一次,可以替换任何一个主力队员,同一局只能由被他替换下场的队员来替换。
注:比赛开始上场的队员为主力队员,其它队员为替补队员。
比赛场地
场地要求
排球比赛场地为18米×9米的长方形 ,四周至少有3米空地,场地上空至少高7米内不得有障碍物。国际排
协世界级及正式比赛,无障碍区自边线以外至少5米,自端线以外至少8米,无障碍的比赛空间自地面以上至少12.5米没有障碍物。
场中间横划一条线把球场分为相等的两个场区。
所有线宽均为5厘米。
球网
场地中线上空架有球网。网宽1米 ,长9.50米,挂在场外两根圆柱上。
女子网高2.24米,男子网高2.43米。
球网两端垂直于边线和中线的交界处各有5厘米宽的标志带 ,在其外侧各连接一根长1.80米的标志杆。
球
球的圆周为65~67厘米,重量为260~280克,气压为0.40~0.45千克/厘米2。
赛制规定
前4局比赛采用25分制,每个队只有赢得至少25分,并同时超过对方2分时 ,才胜1局。
正式比赛采用5局3胜制,决胜局的比赛采用15分制,一队先得8分后,两队交换场区,按原位置顺序继续比赛到结束。
在决胜局(第五局)之比赛,先获15分并领先对队2分为胜。
裁判设置
正式排球比赛应有第一 、第二裁判员各1人,记录员1人,司线员2~4人。
犯规情况
下列情况为发球犯规:
(1)发球次序错误。
(2)发球队员在击球时或击球起跳时,踏及场区(包括端线)或发球区以外地面。
(3)发球队员在第一裁判鸣哨8秒内未将球击出。
(4)球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球。
(5)双手击球或单手将球抛出、推出。
(6)球抛起准备发球,却未击球。
发球击球
下列情况为发球击球后的犯规:
(1)球触及发球队队员或没有通过球网的垂直平面。
(2)球触网后落入对方场区外,界外球。
(3)球越过发球掩护的个人或集体(在发球时,某一队员或2名以上队员密集站位或挥臂跳跃、移动遮挡接发球队员,且发出去的球从他或他们上空飞过,则构成个人或集体发球掩护犯规)。
对发球犯规的裁判方法
(1)发球犯规由第一裁判员判断,发球击球后的犯规由第一裁判和司线员进行判断。
(2)发球犯规如与对方位置错误同时发生,应判位置错误在后,发球击球后的犯规如与对方位置错误同时发生,应判位置错误在前。
(3)下列情况,第一裁判员应重新鸣哨发球:
①第一裁判未鸣哨、发球队员已将球发出。
②遇特殊情况(如运动员受伤,球滚入场内等)。
③第二裁判员在第一裁判鸣哨允许发球后,又鸣哨中断比赛允许某队暂停或换人的请求,第一裁判员不允许中断比赛的请求。
(4)第一裁判待发球队员进入发球区并拿到球做好准备、接发球一方已站好位置,即可鸣哨。鸣哨后,第一裁判员默数8 s。
(5)发球队员同场上本方后排其他两位队员无位置错误关系。
轮转错误
1.下列情况之一者,即为轮转错误犯规
(1)未按记录表上登记的发球次序进行发球。
(2)发球队胜一球后,而换由其他队员继续发球。
2.对轮转错误的裁判方法
(1)比赛中主要由记录员发现该犯规,记录员应在球发出后鸣哨中断比赛并报告裁判员。
(2)对轮转错误犯规的判罚由第一裁判员鸣哨判定,结果为失一球,而对方得分并换由对方发球。
(3)令该队恢复到正确的位置上。
(4)记录员如能确定在错误过程中得分,则取消该队在误发中所得分数,而对方得分有效;记录员如不能确定在错误过程中所得分数,则只做失一球判罚。
(5)如一局结束或一场结束,运动员已交换场区或已退场,则分数、局数、比赛结果均有效。
位置错误
1.下列情况之一者为位置错误犯规
(1)在发球队员击球时,场上其它队员未完全站在本场区内。
(2)未按规则“每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比同列后排队员的双脚距中线更近”。
规则规定即4号位同5号位,3号位同6号位,2号位同1号位对比发生位置错误犯规。
(3)未按规则“每一名左边(右边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间队员的双脚距左(右)边线更近。规则规定3号位同4号位,3号位同2号位;6号位同5号位,6号位同1号位对比发生位置错误犯规。
2.对位置错误犯规的裁判方法
(1)第一裁判员观看发球一方有无位置错误犯规,第二裁判员观看接发球一方有无位置错误犯规。
(2)队员的位置,根据其脚着地部位来判定。
(3)位置错误犯规是击球瞬间造成的。击球前后均不存在位置错误犯规,击球后,队员可以在本场区任何地方和无障碍区自由活动。
(4)对位置错误犯规的处理办法同轮转错误相同。
学校大型体育活动策划书
排球策划书
校领导:
鉴于我校的整体师生力量,为活跃学校的体育气氛,为提倡祖国号召政策,为号召全校学生的团结意识,巩固全校师生身心健康,为迎接学校某某节日组织一场排球赛式,本学生会决定预在 年 月 日之前策划组织一个排球队,A队由全校老师组成,B、C、……N队由我校全体学生组成,预备奖品有……,其它具体规划待校领导做出安排后,另议。望领导根据我校师生力量给予审批,作出答复为谢。
特此策划
策划单位:
策划日期:
大学生体育活动策划书
充实的工作生活一不留神就过去了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢?以下是我为大家收集的学校大型体育活动策划书(通用6篇),希望对大家有所帮助。 学校大型体育活动策划书1一、活动目的和任务:
贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,全面推进素质教育,促进学生全面发展。学校拟在狮子山、成龙两校区按以下安排开展阳光体育活动;东校区和影视学院根据条件自行安排活动。
二、领导小组成员:
组长:党委副书记:王万民、副校长:祁晓玲
副组长:庞元宁、张海东、朱建军、刘阳
成员:唐文炎、各学院分管学生副书记、王平
办公室主任:王平(兼)
成员:卢鹏、黎红专,校学生会主席
三、活动的组织与具体办法:
(一)、活动形式:活动采用集体活动与体育竞赛相结合的形式。
(二)、活动项目:双人袋鼠跳接力、端球接力、跳大绳。
(三)、具体实施办法与奖励:由体育学院安排老师和同学负责阳光体育活动的具体实施,各学院根据要求安排组织学生参加阳光体育活动,在每一单元参加活动的学生中按项目取前两名组队参加学年全校总决赛,各校区决出1—8名,根据两个校区的名次计团体总分加入第二年校运会各队团体总分;计分办法:第一名18分,第二名14分,第三名12分,依此类推。
(四)、具体流程:
整场活动进行一个半小时,前半小时进行健美操或者武术的学习与普及,然后在操场分三个区域分别进行双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球跑接力项目的练习与竞赛。
1、奖项设置:
全学年评选优秀团队奖7名,其中成龙校区4名、狮子山校区3名。全校分区总决赛各单项取前八名。每个单项安9、7、6、5、4、3、2、1计算,三项总成绩为学院当年的名次。
2、评定标准:
①、优秀团体的评定,主要看学院学生的出勤率以及到场的积极程度,和在最后决赛中具体情况而定。
②、双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球接力以最后决赛的成绩而定。
3、各项目具体要求:
双人袋鼠跳
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于10支队伍的比赛。
②、各队不少于20人,同时必须保证10男、10女。
③、在比赛过程中必须是男女组合进行。
竞赛方法:
①、最后以成绩来录取优胜的队伍出来参加校区的总决赛,同时最后的优胜队伍在参加决赛的时候可以换人。
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
游戏方法:
场地上画两条相距40米的平行线,两人同时站在袋里用手提编织袋,跳到对面,交由队友以同样方法跳回,先完成的为胜。
游戏规则:
两个人的脚不能跳出编织袋,如失误,必须返回失误地点,重新开始。
跳大绳比赛:
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于20支队伍的比赛。
②、各支队12人(2人甩绳10人参赛),同时必须保证至少6名女同学。
竞赛方法:
①、每队2分钟,累计10人全部进入后的成功次数的最好成绩作为最后的总成绩。优胜的队伍出来参加校区的总决赛
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
端球接力:
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于16支队伍的比赛。学院内部赛的时候20人一组,最后的校区总决赛40人一组。
②、在学院内部比赛的时候,学院可以根据自己学院的男女比例做适当调整,在参加校区的总决赛中必须保证20男20女。
竞赛方法:
①、各学院根据自己学院的人数,分不同的组,分别在两个不同场地上进行比赛,最后以成绩录取优胜队,最后参加校区总决赛。
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
游戏方法:
场地上画两条相距40米的平行线,一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑线上,裁判发令后,迅速跑到终点交给队友,用相同方法向对面跑去,后面同学以相同方法进行,先完成接力的为胜。游戏规则:
①、持拍托球时,手不能触球,球不能离拍;
②、中途失误掉球后,拾球后必须在原地重新放好后,方能前进。
四、活动时间和地点:
活动时间:20xx年10月----20xx年5月
每周星期四下午七、八节课
活动地点:成龙校区:东苑操场
狮子山校区:第一田径场
学校大型体育活动策划书2一、活动主题:
青春,运动,健康
二、活动背景及意义:
为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础。将继续举行我系特色活动,“阳光体育节”!
三、活动目的:
此次活动丰富了同学们的大学课余文化生活,活跃校园气氛,展现同学们的青春活力,体现同学们的青春精神;激发同学们积极参与体育文化活动的激情,提高运动技能水平,促进德智体美的全面发展;促进校园文化建设,彰显学生内强体质,外树形象;自尊,自强,自立,自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。
四、活动时间:
2013年4月
五、参与人员:
机械工程学院全体学生
六、活动方式:
以趣味运动项目(拔河、跳绳、踢毽子等)为主的文体娱乐项目。
七、活动项目:
◆拔河
◆跳绳
◆踢毽子
◆花样接力
◆齐心协力
◆协作战
◆跳长绳
八、参赛办法及资格:
a)参赛队伍组成:以各班为单位,进行参加比赛,人员根据活动规则参赛。
b)本活动是为了促进同学之间的友谊,希望大家积极参加。
九、比赛规则:
1.拔河:每班出一队,每队10人,男生8个,女生2个;采取三局两胜,各班级通过抽签进行比赛,胜者进入下一轮比赛再抽签,最后胜者为冠军。
2.跳绳:每班出一队,每队两男两女,计时一分钟,跳绳的个数总和为每队的最终成绩。
3.踢毽子:每班出一队,每队两男两女,计时一分钟,跳绳的个数总和为每队的最终成绩。
4.花样接力:每班出一队,2男生2女生,以四种不同跑步方式(1袋鼠跳2交叉跑3单腿跳4倒退跑),进行接力到达终点(赛程100米),时间最短的为胜。
5.齐心协力:每班出一队,每队10人,10人十一足,采用捆绑方式,距离50米,跑得最快的一队获胜。
6.协作战:参赛者背对背(2人),互相挽住对方的手臂,中间夹一排球,站在起跑线后。比赛开始,二人迅速侧身向前跑,绕过标志物跑完50米,时间最短者为胜。
规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。
7.跳长绳:每班出一队,每队12人,两人摇绳,十人跳绳,计时一分钟,个数多的一队获胜。
十、奖项设置:
第一、第二、第三、优秀奖
十一、活动筹备及负责人
学校大型体育活动策划书3一.活动背景
广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对大学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。所以我系将于四月初至四月底举办阳光体育活动,彰显我系学生阳光风采!
二.活动目的或意义
为了丰富同学们的大学课余文化生活,活跃校园气氛,展现同学们的青春活力,体现同学们的青春精神;激发同学们积极参与体育文化活动的激情,提高运动技能水平,促进德智体美的全面发展;促进校园文化建设,彰显学生内强体质,外树形象;自尊,自强,自立,自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。将继续举行我系特色活动,阳光体育活动!
三.活动时间
20xx年4月5日17:25点开始,预计每次活动时间1小时,共计4小时
四.活动地点
田径场
五.活动负责人及主要参与者:
主要参与者:
负责人:
六.活动开展形式
我系文艺部制作海报并粘贴,进行宣传。
开场每班以方队走出,之后领导致辞,开始阳光体育活动。
七.活动开展(注:应各个环节责任到人)
(一)活动准备阶段
1、经管系文艺部制作海报,体育部成员粘贴海报进行宣传
2、参加比赛的'同学前期在体委出报名,由班长统一交给体育部部长
3、赞助经费由外联部拉赞助
4比赛由体育部成员进行判决,场地秩序由志愿者部同学进行维持?
(二)活动举办阶段
1、负责人给各班班委发送信息,班委及时做好组织。宣传部绘画海报进行宣传
2、活动内容:参加队伍9支
(1)拔河:道具:麻绳4条每队15人。(裁判4人)
(2)跳大绳道具:跳绳3根每队10人。(计时计数共6人)
(3)拍球跑接力道具:球9个每队10人。(计时2人,起终点裁判4人)
(4)协作战:道具球9个每队20人(计时2人,起终点裁判4人)
(三)活动后续阶段
1、结果由体育部成员统计,并将结果公布
2、活动结束后,将有各班自行清理本班位置的垃圾
八.物资需要
(一)物力资源:麻绳4条,跳绳3根,篮球9个,排球9个
(二)人力资源:体育部全体成员,宣传部、文艺部、志愿者部
九.活动经费预算?
1、拔河绳10元(也可用学校的)
2、全部奖品300以内(本子,笔,零食)
十.注意事项
如天气原因无法进行活动,则改为同周其他时间。
十一.效果评估
根据活动的准备策划情况写出对此次活动的开展情况,影响的评估
学校大型体育活动策划书4活动引言:乒乓球作为我国的国球,深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合,不但能增强同学们的体质,而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力,还能增强各班级的交流和联系。
一、比赛时间
4月7日全天,4月8日上午。
二、比赛地点
浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室
三、策划主办单位
浙江工商大学财会学院学生会体育部
四、参赛对象
财会学院全体学生
五、比赛日程
(1)动员部署阶段:3月26日--4月6日
(2)正式比赛阶段:4月7日全天,4月8日上午
(3)颁奖仪式:4月8日上午
六、比赛规则
基本遵照标准乒乓球赛的比赛规则
七、奖项设置
(1)男、女单打冠、亚、季军
(2)男、女双打冠、亚、季军
(3)混双冠、亚、季军
学校大型体育活动策划书5一、比赛宗旨:
振国球雄风展财会魅力
二、比赛时间:
4月7日全天,4月8日上午
三、比赛地点:
浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室
四、主办单位:
浙江工商大学财会学院学生会体育部
五、参赛对象:
财会学院全体学生
六、规则细则:
(一)参赛方式及报名方法
以班级为单位组建代表队,每班限报:男、女单打各二名,混双、男双、女双各一支。填好报名表,并在4月5日之前交至体育部。
(二)比赛规则
1.每局比赛为十一分制,采取三局两胜制。
2.比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。
3.胜者积一分,负者不得分,弃权按对方获胜记分。
4.任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作,不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为,经裁判警告后仍不停止者,取消该队员的参赛资格。
(三)赛程
男、女单打分为上下半区,避免同一班级的队员出现在同一半区,混双、男双、女双不做分区。各区(半区)内实行淘汰赛制。
(四)抽签时间、地点及方式
暂定于4月6日在学院办公室抽签,每班由体委代表选手抽签。
(五)颁奖仪式
4月8日上午
注:各班级和参赛队员若有不甚明白之处,可联系本次赛事的负责人
学校大型体育活动策划书6一、活动目的:
为了更好地推动我校的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
二、活动时间:
待定。
三、活动地点:
待定。
四:参加对象:
学生会全体成员。
五:活动项目:
常规肢体活动:头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→左右压肩→腹背运动加腰绕
(一)五毛和一块
游戏规则:男生就是一块钱,女生则是五毛钱;
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队;
请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强。
计分:决赛时,即只剩下两队,两队每人加1分;最终胜出队伍,每人再加1分。
(二)打鸭子
游戏准备:选手分为人数相等的攻守两队,根据个人喜好选择所在队伍;进攻队员均匀地站在圆圈线外,由1名持排球准备掷击圈中的“鸭子”。防守队员穿插站在进攻队员间。
游戏规则:裁判发令后,计时1分钟(可根据难度调整时间),圈外的人相互传递球,捕捉时机,掷击“鸭子”;“鸭子”则迅速奔跑躲闪,以避开来球;规定时间内“鸭子”被球击中,或存活至结束,离开圈内,圈外的人,再打其他的“鸭子”,直到鸭子被打完为止;
计分:一只逃逸鸭子加1分,防守队加1分;击中鸭子者加1分,
攻击队加1分;小队积分最高者胜出,胜方小队每人加1分。
(三)蹲跳
游戏准备:将选手分成人数相等的两队,各成两路纵队站在起跳线后。每队由第一组开始,两人背对背下蹲,并以两肘相挎,准备做蹲跳;
游戏规则:裁判发令后,二人同时协调用力向折回线跳进,跳过折回线后,再迅速跳回,以先跳回的组为胜。
计分:胜方小组每人加1分,小队加1分;小队积分最高者胜出,胜方小队每人加1.5分。
(四)跳绳
游戏准备:跳绳若干,障碍物4个。
选手手持跳绳一条,排成人数相等的4列纵队,在纵队的前20米,设置障碍物;
游戏规则:裁判发令后,选手进行跳绳接力比快游戏,需持绳边跑边跳,绕过障碍物后继续进行边跑边跳绳的动作跑回起跑点和下一名队员进行接力,先接力结束的队为胜方。
计分:胜方选手每人2分。
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我为大家整理的大学生体育活动策划书模板范文,希望能够帮助到大家。 大学生体育活动策划书模板范文1一、参赛对象:
全体师生
二、活动主题 :
阳光体育人人参与
三、活动项目:
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球
四、活动时间:
xx年11月11日14:00开始。
五、活动地点:
羽毛球:创新苑羽毛球场;实验实训中心地下室
排球:中区排球场;
乒乓球:西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。
踢毽子接龙:学生办公室外
六、活动规则:
1、羽毛球与乒乓球采用统一规则,具体规则如下:
①实行淘汰制与积分制相结合的规则;
②根据总人数平均分组,其中每组2人(如有一组只有一人,则直接晋级),胜出者进入下一轮进行比赛,直至决出冠军;
③弃权者本项目得分为0,第一轮得分为2分,第二轮为4,第三轮为6,第四轮为8,依此类推;
④羽毛球采取9球制,先赢9球者胜;乒乓球根据时间采取7(先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。
2、排球规则:
①排球共分为三组,每组六人左右,可根据情况多或少1人;
②排球采取循环赛制,通过抽签随机决出A、B两组进行比赛,胜出者同C组进行比赛,若C组失败则同另一组进行比赛;
③排球赛第一名每人加10分,第二名加每人9分,第三名每人加8分;
3、最后个人三项得分相加,取总分前三名进行奖励。
七、活动预算:
器材,水,零食,奖品等各项杂费
八、后期反馈工作
1、召开总结会议,同学们交流感受;
2、负责人同去同学们的意见和建议,并对工作进行总结。
九、活动可能出现情况及应对措施:
1、因天气对活动的影响较大,当天如若天气不适合活动,则推迟,若天气影响部分活动,则根据情况舍弃;
2、因活动场地有限,当天很可能会出现无场地的情况,所以活动前应找人去抢占场地(特别是羽毛球场地,),如已被占,可与之进行协商解决。
大学生体育活动策划书模板范文2一、活动主题:
强身体,促友谊
二、活动背景 :
贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。
三、活动目的 :
提供交流空间,增进同学友谊,增强学生身体素质。
四、活动对象:
经济学院20xx全体新生
五、活动时间、 地点 :
20xx年11月07日星期1下午1点半,北园风雨操场以班级为单位集合。
六、活动流程:
(一)前期准备:
1、通知负责人活动时间、地点、流程
2、由班长团支书提前挑选集体游戏
(二)具体安排:
1、西政导航:由师兄,师姐组织大家围坐成圈,听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的'一些困惑,让同学们积极交流。
2、体育活动
①四人五足游戏4人一组,分两排平行而站,绑好系带,听到开始口令,两队从起点向终点开始跑,先到的队伍即为优胜者。
②跳大绳:
每班分成三组,每组先选出两个人摇绳,该组其余人排成一列依次站好。
第一种:由第一个人开始,先跟着大绳跳,然后第二个,第三个……依次跟着大绳跳,集体跳绳,先出错的人摇绳,和摇绳人交换。依次进行。
第二种:依次每个人跳过大绳,出错的摇绳。
③打羽毛球
④拔河
⑤30米手足情比赛
竞赛办法及规则:
A、比赛前,各参赛队(人数控制在4——6人)在各自赛道的起点线后排列成一路纵队,排头第一位队员将身体重心移至一侧腿,另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上,另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处,同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上,另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状,由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后,同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速,直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线,比赛方为结束。用时少者,名次列前。
B、比赛中参赛队出现下列情况,均判违例:
(1)比赛中,各参赛队可统一任意一脚做支撑脚,但全队必须保证整体一致性。否则判违例。
(2)比赛途中,任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手,触及地面,即判违例。
(3)比赛途中,2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上,不得离肩脱手,否则判违例。
(4)各参赛队在比赛中,必须在各自的赛道内行进,如踏线或步入他道,均判违例。
(5)各参赛队必须始终以一路纵队前行,错位搭肩(之字形队列)或以其他队列替代,均判违例
3、各班自由组织活动。
4、班长团支书进行活动总结。
七、注意:
1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照(摄像)、写活动记录、活动总结。
2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。
3、活动过程中要注意安全。
4、活动所需器材,工具要提前准备好。(羽毛球拍,跳绳,绳子,排球等。)
经济学院20xx级团总支
今天关于“大学生排球比赛策划”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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