2010年体育单招语文试题_2010体育单招语文真题

2010年体育单招语文试题_2010体育单招语文真题

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于2010年体育单招语文试题的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.体育单招学生如何学好语文

2.体育单招文化课考什么

3.体育单招考试考什么

4.什么是陕西体育单招考试?

5.体育单招文化课复习有哪些方法

体育单招学生如何学好语文

       1、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。 教学的成功与否就在于学生是否消化了知识，能否内化成考试能力。短期培训班最重要的是效率，如果能在短期内培养学生的一种学习意识，生活态度，合考试能力，那么成效一定会在短期内显现出来。 2、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力 语文学科是一门特殊的学科。看似基础，但需要培养语文素养和理解能力，这不仅对于考试重要对于学生的全面发展同样很重要。所以，应该多多利用竞赛，例证，游戏等方式提高学生积极性，培养语文素养，提高语文考试的能力，同时让学生掌握一定的考试技巧。 3、以单招考试为方向，强化考试意识，明确奋斗的目标 短期培训需要目标明确一切为了单招考试服务才能迅速提高成绩，这种意识不仅老师应该时时牢记，也应该灌输给学生，让他们认识到考试的重要性才能从意识和态度上提高学习积极性。针对体育单招生，应该让他们认识到文化课考试是至关重要的，只有好的文化课成绩才能更好的服务于多年辛苦的专业训练。

体育单招文化课考什么

       一、招生对象不同

       体育单招招生对象和条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学力；具备二级运动员或二级武士（含）以上技术等级资格；身体健康；年龄不超过22周岁。具备一级运动员或一级武士（含）以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁。

       体育统招招生对象和条件：高级中等教育学校毕业或具有同等学力；身体健康；热爱体育事业，有一定的体育运动基础。男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米， 任何一眼裸眼视力不得低于4.7，年龄不超过22周岁（一九八六年九月一日以后出生），未婚。

       二、志愿填报不同

       体育单招填报志愿：所有体育单招院校都在每年的5月中旬考试，只能报考一个学校，学生不能同时参加多所学校的报名考试。

       体育统招填报志愿：体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生须按规定时间和办法参加全国统一高考的报名及填报志愿。在高考报名资格确认后，应向报名单位申请报考体育教育、社会体育专业。

       三、文化课考试内容不同

       体育单招文化课考试：根据国家体育总局科教司，教育考试院等相关部门的规定，考试科目为语文、数学、政治、英语，各科满分150分。没有指定教材，考试大纲为高中基础知识部分内容。

       体育统招文化课考试：参加全国统一高考，试卷有全国统一卷，部分省市有独立招生的卷子，考试科目有“3+2”，“3+X”等。

       四、技术考试不同

       体育单招技术考试：以测试专项成绩为主，部分院校有基本身体素质，送分值上讲，专项成绩所占比例高于基本素质所占比例。

       体育统招技术考试：各个省份一般是测试4项（3项基本素质，1项专项）或者测试五项（4项基本素质，1项专项）。

体育单招考试考什么

       体育单招文化课主要考的科目包括语文、数学、政治、英语四科。每科满分150，四科满分600，单科时长一个半小时。考试时间一般安排在每年的4月20日左右，第一天上午语文，下午数学，第二天上午考政治，下午考英语。

       按照体育专业成绩占70%、文化成绩占30%的比例，单招院校招生产生综合成绩，由高到低录取。几乎所有体育高校都要求文化成绩不低于180分，具体要求请参考各校招生简章。

       进入体校需要具备一定的身体素质和运动技能，包括身体的灵敏性、耐力、骨骼的力量、肌肉的伸缩、力量、爆发力等等。另外，对文化课也有一定的要求。报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业的考生，除了参加文化类的普通高考外，一般还要参加所在地区组织的体育专业考试并取得合格成绩。想进体校，一般可以通过单招、统招、高水平的运动员三种方式报考。体校需要具备一定的身体素质和运动技能，包括身体的灵敏性、耐力、骨骼的力量、肌肉的伸缩、力量、爆发力等等。

       体育高考大致可分为单招、统招和高水平运动员三类。对于这三类体育生，招生要求一般如下：

       (1)体育单招：遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或同等学历；具有二级运动员或二级战士(含)以上技术等级资格；身体健康；不超过22岁。具有一级运动员或一级战士(含)以上技术资格者，年龄可放宽至35岁。

       (2)体育统招：高级中等教育学校毕业或具有同等学力；身体健康；热爱运动，有一定的运动基础；男生身高不得低于1.70米，女生不得低于1.60米；一只眼睛的裸眼视力不得低于4.7；22周岁以下，未婚。教练员、体育教师和优秀运动员(市级以上优秀运动队队员)年龄可放宽至28周岁，已婚或未婚均可。

       (3)高水平运动员：高级中等教育学校毕业，取得国家二级运动员(含)以上证书，高中阶段在省级(含)比赛中获得集体项目主力前六名或个人项目主力前三名者；具有同等学历高级中等教育毕业，取得国家一级运动员(含)以上证书，或近三年在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

什么是陕西体育单招考试?

       考试科目为语文、数学、政治、英语,各科满分150分，促进考试成绩的稳定和发挥。双脚应原地同时起跳，不允许有垫步或连跳动作，落地时重心不稳时应向前或向侧边考试区域外摔倒，切忌用手作着地支撑。每人可试跳三次，记录其中成绩最好的一次，测试结果以厘米为单位。

       2、实心球：在实心球考试前必须充分伸展各关节和肌肉，调整至最佳状态，测试前回想一下实心球的技术动作，如果条件允许可在考前试投几下。考试时两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍微后仰，原地用力把球投向前方掷出。切记不要踩线。在投掷前注意前后脚脚掌不要离地，球出手后双脚可离地，注意别踩线和控制身体重心。同样是每人投掷三次，取最好成绩。第一学期，按照计划进行体能训练，每天都坚持慢跑，不要求速度，也不用计时间，学生只是通过这段时间的慢跑来提高自己的体力和体能。通过这段时间的训练，学生基本可以具备长跑1000米的能力。这个阶段完成之后，学生再长跑1000米时，就不会有呼吸困难的感觉。仅供参考哦

体育单招文化课复习有哪些方法

       西安腾飞单招补习学校为您普及单招知识啦：一、高中毕业、中专毕业都是可以考体育单招的。二、陕西体育单招考试是高考的一部分，教育部统一安排的一种高考形式，纳入国家统招计划，颁发的毕业证和高考发的一样，主要是为了培养体育运动员和体育教师。三、陕西体育单招考试12月1-6日报名，5-15日去教育局现场确认，6月7-8日考试。四、考试科目：语文100分，数学100分，英语100分，政治100分。这个体育单招里面有很多好的学校，陕西师范大学、陕西理工大学、西安体育学院等 ，建议你早点学习备考，祝愿你考试成功，，，，

       新启道体育单招为您解答：

       体育单招的文化课考试科目分为语文、数学、英语、政治四个科目，每科满分150，总分600基本上每个学校录取分数线为210—240，一般不会超过300，也不会低于200。考试难度远远低于普通高考，与普通高考的会考难度相当。（武体去年240今年265，华师体院285）

       新启道体育单招的文化课师资力量很强——

       重点高中任课老师、华中师范大学教师及武汉大学教师组成的精英师资团队。

       这里有一份新启道体育单招培训的英语老师张老师写的一份

       《2011年体育单招英语教学总结》贡献给各位

       为了今后更好的做好英语教育教学工作，搞好单招教学备考工作，经过认真思考、多次修改教学方案，最终总结出单招备考方案。

       按照复习计划和学校的教学要求，遵循“快步走，常回头，单项训练和综合训练相互渗透、交替”的复习原则和“大容量，快节奏，高密度，高效益”的课堂教学原则，加强复习针对性的研究，强化教师的责任意识，增强紧迫感，充分发挥集体智慧，团结协作，求真务实，切实提高了复习的效率和效益。

       1、强化了责任意识，增强了紧迫感

       高三英语学习复习时间紧任务重，如何有效地实施，教师是关键。在教师素质构成诸要素中，尤以忧患意识最重要，充分认识的我的不足，加强责任意识，增强紧迫感。

       2、正确把握单招复习备考方向

       认真研究“单招考试大纲”，尤其是试题（思路明确、针对性强、仿真性准、效益高的最好的复习资料），充分利用现有报刊杂志和网上单招信息资源，广泛及时地搜集单招有关信息，了解最新单招改革动向和复习备考信息，不断调整做好单招复习备考方案和计划。

       3、科学安排、落实三个轮次复习

       严格落实三个轮次的复习安排，一轮复习，目的是加强二轮专题训练，三轮综合训练，提高综合能力和应试能力)，在这一时间段，充分利用资料与网络资源学习好的经验，搞好单元（相对完整的知识块，方法专题，题型专题等）过关是关键单元过关是教师了解学情，学生了解自己的重要手段。通过过关，发现问题，及时补救，完善复习过程，让学生看到自己的长处与不足，做到知识点清、单元清、每章清。我利用学校组织的周考中重点把好“七关”：命题、测试、阅卷、反馈、讲评、纠错、二次过关。进行“全面、系统、扎实”的复习并取得了很好的效果。

       二轮复习时我充分利用全国各地市的一模试题、外地试题进行认真充分研讨，集思广益，共同参与重组，训练保持一定的强度，精选训练题，合理安排训练层次。并突出边缘学生的辅导，每人都将边缘学生的在学习环节中出现的问题进行统计研究，精心设计学生试卷反馈调查，使老师及学生对自己的教学与学习中存在的问题有充分的认识和及时的纠正。经常和同学们进行交流、谈心，共同研究学习，加强了学生学习中的非智力因素的的影响，在平时的练习测试中，要求学生做到阅读规范、书写规范、步骤规范。即认真仔细读题审题、细心做题、规范答题。

       在进行三轮复习时，做了三个强化：（一）、强化复习的实战性，做题训练把握时间性、应试训练把握得分率、心理训练把握逆境中的承受力，（二）、强化“三基”复习，把“三基”习题化，习题题组化；再构多角度建立知识间的联系，多作异同比较；避免孤立的交代知识，使学生学会在知识之间建立意义联系，形成系统，形成网络，重塑完整的、清晰的、稳固的知识结构。（三）、强化做题的规范化，教育学生认真书写，规范表述是单招考试成功的保证。阅卷教师会产生“光环效应”即书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。要从始至终的重视，提高非智力因素得分在教学中取得了很好的效果。抓规范，提高非智力因素得分。(四)发挥个人才能进行猜题，其中就有单招原题。

       好了，今天关于“2010年体育单招语文试题”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“2010年体育单招语文试题”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。