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2013体育教师招聘_2020年体育教师招聘

zmhk 2024-07-02 人已围观

简介2013体育教师招聘_2020年体育教师招聘       大家好,今天我想和大家详细讲解一下关于“2013体育教师招聘”的知识。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。

2013体育教师招聘_2020年体育教师招聘

       大家好,今天我想和大家详细讲解一下关于“2013体育教师招聘”的知识。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。

1.体育教师招聘面试考核什么内容

2.教师编制招聘体育篮球专项证明怎么写

2013体育教师招聘_2020年体育教师招聘

体育教师招聘面试考核什么内容

       一、熟悉套路,突出亮点和重点

       大部分考生在考前都会做一些准备,但有些考生显然准备得不得其法,没有摸准试讲的套路。比如一些地区考试中,所授教材基本为田径内容,且投掷教材出现的比例最高,而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。而有的考生在备考中无视这一规律,眉毛胡子一把抓,显然枉费精力又不得其法。

       摸清套路后就要精心准备教学设计,注意突出特色和亮点。举个例子,很多考生的试讲稿缺少教材特点和授课对象要素,只备了个课,不知道在套用时,要有针对性地利用和改变。也许网上下来的,也许是大学老师教的应试方法,总之缺少变通和特色。如准备活动,归纳了一下,27人就四种方法,一是徒手操,二是模仿操,三是喊数抱团,四是队列队形。

       由于是无生试讲,真正的效果是看不到的,所以作为考生要大胆创新,只要不脱离实际,不仿一试。像在准备活动中,听了十个徒手操后,来了一个“双人操”,或者“器械操”,哪怕是“拍洋片”,“甩鞭子”,就会让评委眼前一亮的。在课中的组织教学和放松整理过程,其理是一样的。

       其次,要抓住教学的重点。像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变,而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。有的面试者就理解为既然教材给了全部内容,就要求全部讲完,先讲述跳高技术的演变,什么“跨越式”、“剪式”、“滚式”、 直到“俯卧式”、“背越式”,然后完整示范,接着是每个环节的示范讲解和学生练习,面面俱到。试问在现实45分钟的一节课中,经得起老师这么折腾吗?我们知道现在体育课是单元授课模式,跨越式跳高作为新授课可以分几个课时来讲,而本课重点抓住一到两环节来讲就行了。

       二、注重细节,全中求美

       评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计,教学组织的合理性,及示范讲解的正确性等,而评委中的校长们更关注的是考生的气场,如口令、服装、语言、神情等。下面中公讲师冯晓露举几个细节问题,望面试者能引起注意。

教师编制招聘体育篮球专项证明怎么写

       首先是你的第一个问题

        2012年淄博市周村区教师报名时间是6月26-28日。笔试时间是7月6日。

        2011年淄博市周村区教师报名时间是6月24-26日。笔试时间是7月3日。

        2010年淄博市周村区教师报名时间是6月11-15日。笔试时间是6月27日。

        大体上能推测出2013年的考试时间应该在6月底7月初。2012年的报名地点:周村区教育体育 局组织人事科(周村区新建中路1号)

       第二个问题

        笔试采取闭卷、统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。

        笔试内容:专业课(大学阶段主干课)和公共课(教育学、心理学),教材不分版本。音乐、体育、美 术、学前教育(幼教)、特教学科只考公共课。

       第三个问题

        刚才第一个问题已经推测出来了,小弟。应该在6月底7月初。

       第四个问题

        这个考试分为笔试和面试。计分方法是

        笔试成绩:总分100分,其共课按30%、专业课按70%折算,只考公共课的不再折算。

        面试成绩:相同学科同一课题,考生当场备课,进行说课,由评委按百分制计分。

        总成绩:总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%

        还有,如果楼主是专科毕业,那想报考必须有周村区的常住户口。再者,这个考试不指定教材,也不委托任何机构开设培训班,所以不要轻信任何培训机构。如果楼主还有什么不明白的可以向周村区教体局或人社局咨询。

        OK?

该证明的写法如下:

       1、写作要简明扼要,突出重点,清晰明了。

       2、使用正式、专业的语言,避免个人观点或情感色彩。

       3、证明中的内容要真实可靠,尽量提供有力的证据支持自己的陈述。

       4、能够突出在体育篮球方面的专业能力、教学经验和成就。

       好了,今天关于“2013体育教师招聘”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“2013体育教师招聘”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。